发刊词 | 伴您及孩子唱学自然拼读

各位喜马拉雅的大小朋友们，你们好，我是新东方九年金牌讲师Michelle。今天，由我和多纳主讲的《唱学自然拼读》正式与大家见面了，在此非常感谢大家一路来的支持与信任。

很多孩子都觉得背单词的过程枯燥又无趣，花费的时间不少，但最后能记住的却不多，等到要运用的时候能想起来的就更少了，但如果孩子在开始学习单词拼写的时候是另一种体验，是否会出现不同的效果呢？

据Michelle了解，欧美国家的小朋友一直以来轻松利用自然拼读法，边玩边学就能愉快地掌握几百个高频词、进行流利的阅读，有没有很羡慕呀？

3-12岁是学习的黄金时期，也是孩子好奇心最旺盛，模仿记忆力都很强的阶段，Michelle想透过「玩」的方式启发学习动力，设计创意有趣的内容，让孩子从死记硬背的沉重负担中解脱出来。接下来，你的孩子也能拥有如此神奇的体验~

1.课程趣味多：从悦听到悦读，课程通过180次拼读音频正课+40段发音视频课，让孩子多听、打造语感，掌握26个字母的发音及元音辅音拼读规律，建立好奇心，打败单词小魔王！

2.课程互动强：快乐玩，让英语说得到、用得到。课程独创的365天社群伴学服务，让孩子大声念、动手写、开心玩、自信说，掌握300+高频词拼读、为英语阅读打下良好基础。

Phonics自然拼读是不是很好呢，在孩子学英语的兴趣萌发后，是植入记忆的最佳时机，这个机会千万别错过。为了帮助家长朋友更好的陪伴孩子，我将课程特色概括成了一句话：有兴趣的听和唱，才能激发能活用的说与写。

① 透过耳朵来学习。每天10分钟随时随地听，定时、定量、循环，进行有效输入；

② 首创字母Rap。用简单而有律动的Rap旋律将字母音唱出来，不仅能调动孩子的兴趣，吸引孩子的注意力，而且相比单独发音更容易模仿，孩子更愿意开口，很自然地参与进来；

③光说不练可不行。多纳教研团队精心设计了课程配套的学习礼包，充分调动了孩子多重感官，提升英语好感度。300+张单词卡片灵活应用在日常的游戏与活动中，让孩子感觉不到在记单词；3本练习册从字母书写、填词、涂色、尝试写句子，让孩子学得更有底气；在每辑课程结束，Michelle都会给孩子推荐相应难度的儿童英文绘本书目，让孩子的进步看得见。

如果你家孩子正处在3-12岁：TA可能是零基础学英语、能够专心稳坐5分钟的小朋友；可能是有一定的单词基础，想提高口语能力的小学霸；亦或是学校开始上英语课，想提前打好基础的小学生；以及想提升学习兴趣，打开英语学习大门的小伙伴，Michelle欢迎你们的加入。

在这里，快乐学、开口说、大胆用，每个孩子都能成为英语小达人！不用去补习班、不用出国，随时随地打开喜马拉雅FM，播放《唱学自然拼读》，跟着Michelle和更多有心的爸爸妈妈，与孩子共同享受「唱学」的乐趣，自信而坚定地向“见词能读、听音能写”的小目标进击~~这才是最好的起步！快来吧~~~