【周末答疑】怎么引导孩子养成自立思考的习惯呢？

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问题1 

听友：1869772eqzj 在第二十一讲.《搭船的鸟》：亲近自然，发现身边的美中提问：

郦先生好！我孩子现上二年级，很幸运从去年上一年级起正赶上您录制这档语文启蒙课，我们每期都买下来了。每天我和孩子一起听您讲课是一件很幸福的事。因为我们身外太行山腹地，教育资源溃乏，现能天天听到大师级的课真的很珍惜。孩子常问：我得读多少书才能有一天去上先生的学校呢？先生大爱无疆，我们也爱您！感谢您带给我们精神的力量和前进的希望。孩子在学习的过程中也有一个困惑，孩子现在也很爱读书，识的字多，读的速度也快，内容也能记个大概，感觉积累的词句也可以。可就是下笔写看图说话，小作文日记的小文章难。昨晚写学校布置的写中秋节的作文还急得哭了。该怎么办呢？ 还有从这学期起我俩一起听您的课会把重点的精练的语句口述背下来，但孩子再听您接下来的课时不像以前主动听不主动了，天天我打开让她听她还不情愿。 请先生赐教。该怎么办呢？还有怎么引导孩子养成自立思考的习惯呢？现在二年级完本的声音下留言提问，郦先生能否看到呢？孩子问每一堂课结束时老师都说希望小朋友善思善学善问，可老师咋不回答过她的问题呢。是不是她提慢了哈哈。

问题2 

听友：1348003nmqp 在第二十一讲.《搭船的鸟》：亲近自然，发现身边的美中提问：

郦老师您好，孩子想问问载这个多音字不同读音的由来和怎么应用？

问题3  

听友：山间心情 在第二十一讲.《搭船的鸟》：亲近自然，发现身边的美中提问：

请问郦波老师 发愤图强和奋发图强有什么区别呢 为什么要用不同的fen字 老师辛苦啦 周末愉快啊