大家好,本人是一线初中历史专业教师,从教20年常年教学,发现许多同学历史知识难理解,难背诵,没条理,缺系统。经过经验积累,不断反思,我决定将知识细化成问答的形式,更有利于理解。并且根据思考,还设计了每课重难点,易错点提醒以及单元知识总结。...