小猫怎么读儿歌英语版

语文一年级上册同步阅读。 朗读者轩妈：普通话一级甲等，亲和力强。 阅读不仅仅是把字词读规范，同时也希望能孩子感受朗读的抑扬顿挫，节奏韵律，体会中国语言的美。 孩子朗读初期，我们尽量要求孩子“慢”，把每一个字的字音发到位，声调发准确，词组流畅。后期，孩子认识的字越来越多，我们就尽量引导孩子把文章读的“美”，要求停连，节奏，韵律，有感情。我是孩子的妈妈，一起加油吧，让孩子爱上朗读。