从幼儿园以玩为主,到小学以学为主,孩子的角色发生了根本性的改变。这种改变是对孩子身心教育,认知发展,社会适应能力,成熟度等发展到一个阶段,一种水平的检验。学前期接受了良好习惯养成的孩子都能挑战,并且使用这个角色的转变。不同的孩子在适应的...