从幼儿早上跨入幼儿园的那一刻起,一直到傍晚离园的最后一刻,教师时刻与幼儿在一起,教师如何与幼儿相处,能否关注一日活动中的每个细节比米瑞得捕捉其中的教育契机,直接考量教师的课程意识和专业素养,更直接影响到幼儿在园一日活动的质量。 本书以案例...