近年来,台湾和香港的阅读测评结果反应出一个有趣的现象,女生的阅读成绩明显要好于男生,反应在大学的录取比例上,也是女生更多(其实国内的大学,女生也越来越多)。这背后的原因很有趣,孩子出生后,妈妈看护和陪伴的多,上学期间,一路走来,绝大多数又都是女老师,就连儿童读物的写作和选篇人女性也居多,选篇的视角、风格和主题不自觉地女性化,甚至有学者说我们的课本篇目也很“女性化”……这样以来,成长的语境“女性化”,男孩子基于性别特点所想要关注的话题和阅读资料都供给不足,所以,兴趣和...