新课程教学评价方法与设计
第五章 课程 (6)课程设计与实施
hyacinth66611万
94.教学评价的概念与内容
中公图书1.5万
研究方法:研究的设计
虫墨6.3万
13第七章-第四节-教学-教学评价
传习教育10
第五章 课程 (7)课程评价_clip
hyacinth66610.5万
97.教学评价的类型(三)
中公图书1.4万
342.教学评价的功能(二)
中公图书5926
96.教学评价的类型(二)
中公图书1.5万
234.分享一些更具体的教学与学习方法
孙健老师1758
大相师866-风水设计(评价过999爆更)
龙叁三13.9万
大相师813-设计部(求订阅,点赞,评价)
龙叁三15.1万
精品课程1,学习的方法
脾胃派袁辉4.4万
43.分科课程与综合课程
中公图书1.8万
17.4.2 组分协议需求设计方法流程
电子工业_电子书0
22.写课程大纲的两种方法
周家二小姐周倩6
第六章 教学 (3)教学原则与教学方法_clip
hyacinth66626.2万
11第七章-第二节-教学-教学原则与方法
传习教育9
12第七章-第三节-教学-教学组织、环节、设计
传习教育11
635【知识变现系列——方法】如何正确设计你的课程定价?
周家二小姐周倩1931
20.3.3 “霸权”设计方法
电子工业_电子书0
95.教学评价的类型(一)
中公图书1.5万
341.教学评价的功能(一)
中公图书5961
第一章:研究方法:研究对象/研究设计与数据
英雄的原声54
350.教学反思的主要方法
中公图书6575
63.基础教育课程改革倡导的教学观
中公图书1.4万
跨学科实践课程如何设计与实施?专家和老师一起研讨
纸上听145
202_社会设计的新旧设计差别温铁军教授谈社会设计
成长学院智库47
46.显性课程与隐性课程
中公图书1.6万
45.国家课程、地方课程与校本课程
中公图书1.7万
大相师632-设计改动(求订阅,点赞,评价)
龙叁三18万