027 【齐家】孝的意义:一个人在家的样子就是在社会的位置

027 【齐家】孝的意义:一个人在家的样子就是在社会的位置

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一、经典原文 

子曰:“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文。”—— 《论语•学而》


夫孝,德之本也,教之所由生也。身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。立身行道,扬名于後世,以显父母,孝之终也。——《孝经•开宗明义》


有子曰:“其为人也孝弟,而好犯上者,鲜矣;不好犯上,而好作乱者,未之有也.君子务本,本立而道生.孝弟也者,其为仁之本与! ” ——《论语•学而》


爱亲者,不敢恶于人;敬亲者,不敢慢于人。——《孝经▪天子章》


用天之道,分地之利,谨身节用,以养父母,此庶人之孝也。故自天子至于庶人,孝无终始,而患不及者,未之有也。——《孝经•庶人章》


孝悌之至,通于神明,光于四海,无所不通。——《孝经•感应章》

二、本期摘要 

1、你看这个“孝”子,写出来上面是个老字头,下面是一个孩子的字,说文解字上说这个意思叫“子承老也”,所以孝字本身是个秩序,那也就是说,在家里边长幼有序,到社会上一切才能顺,肯定不是老的在下,小的在下。

2、如果按照中国孝经的说法,孝,是修齐治平,人格的起来,孝这点事情,如果要是做好的话,那其实是他走向社会最重要的一门功课。它可不仅仅是伺候自个儿家的老人么,说大了,就是孩子们多一点孝顺,整个社会风气能好,社会秩序能提升,社会上的道德人心能安稳,社会好不好,先看各家有没有秩序。

3、孩子生长起来,是非常不容易的,要有感恩之心,整个这个孩子的成长才会谨慎、才会有秩序、才会懂规则、才会受底线,一个小孩如果从小养到唯我独尊,跟外人打交道的时候,那必定要受修理,所以在家里养跋扈了,就像小树没有剪枝儿,那出去了以后,这孩子一辈子会委屈无穷。

4、在家里养成爱自己亲人长辈的习惯,出门就和颜悦色,不太轻易表现出对人的厌恶,在家养成一种恭敬之心,出门就不太敢慢待别人,这事儿容易做到吗,我们今天好像要求小孩挺难做到,那就是要求晚了,从小没有养成习惯。

三、课后思考 

你觉得古时候的哪些孝仍然是我们需要发扬的呢?

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用户评论
  • Qing_Dabao

    这节课我反复听了很多遍,很受感动,自己这些年自己虽然没有唯我独尊,对父母也算尊敬孝顺,但是仔细想想,从小独生子女,双手不沾阳春水,妈妈照顾的无微不至,光知道学习,不帮妈妈做一点家务,自己没有一点羞愧心,现在已经40多岁了,知道自己欠缺在哪里,这么多年只做了行有余力之后才做的事情,真正做人最基本的却根本没学,所以自己的家也是乱七八糟的,一点没有秩序和章法,在社会上虽然人很好,但是喜欢独来独往,喜欢在心里挑别人的毛病,这些都是我没有从小培养出这种爱人之心,儿子已经10岁了,眼看着又一个自己,我警醒了,我希望从现在教孩子学孝学爱,但愿不会太晚

    潞宝儿 回复 @Qing_Dabao: 趁老人还在,趁孩子还没定型,赶紧改变。

  • 觉归来

    安身立命孝为先,感恩于丹老师追随您的脚步一路前行

  • 听友71396188

    弟子规,很受教。一直陪着我。感谢于丹老师。

  • 东宫的优优

    小孝治家,中孝治企,大孝治国,孝,最难做到的是‘色难!以后要多多学习于丹老师的课程!

    江阴郭德纲 回复 @东宫的优优: 别装逼,兄弟

  • 慕斯的棋子

    弟子规,很受教。一直陪着我。感谢于丹老师!

  • 慈悲即真愛

    孝是做人的基石,这个根基没有了,就会越活越不像人了

  • 1861833htdl

    受益非浅,感谢老师

  • 迷糊_pa

    于丹老师您好 对于孝,我在生活中,我没有强调我怎样做是孝。我家里四位“小朋友”都是很普通的工人,不强求他们了解社会问题……我最大的幸福就是和他们“斗”每次出门的时候,我最常说的一句“你们乖乖的我就乖乖的”很多人都不解我可以常常对他们说“我爱你”~若问我什么是孝,那就是,别让家里的老人们,心里空落落的,他们辛苦了一辈子,他们给予我们生命,我能给予他们什么呢……这是我对我女儿们常说的。四位父母都已年华老去,可是他们永远还想着为我们尽点绵薄之力,不管建议对我们有没有实质的帮助,多表扬他们一下,说声“爸妈你们真棒”这不是谎言,而是对他们敬爱之心。他们的一个笑容就已经足够啦

  • 剑自雪中来

    现在人都说"论迹不论心"

  • 2024年我要上岸

    对“孝”有了新的认识。