【史类】综合导读：读史的意义

                                                               读史的意义

                                                                  单周尧

中国传统的图书分类法，有所谓经、史、子、集四部。其中史部，包括各种历史书，也包括地理书。我国向来重视对历史的记载和研究，视之为中国文化的一大特征，汗牛充栋的各种史书、志书，堆叠出厚重的民族精神。

前人对于这个特别重要的学术门类，早就有细致的研究，《隋书•经籍志》将史书归纳为13类：正史、古史、杂史、霸史、起居注、旧事、职官、仪注、刑法、杂传、地理、谱系、簿录。普通读者不懂也不在意这些专业的词汇，他们比较熟悉的是各种正史，如《史记》《汉书》《三国志》等等，里面既有跌宕起伏的王朝兴衰，也有激动人心的风云人物。

《中华经典国学必修课》的史类，向大家介绍了六本著名的史书：《史记》《汉书》《后汉书》《左传》《战国策》和《贞观政要》。

《史记》是中国历史上第一部纪传体通史，从传说中的黄帝一直写到作者司马迁生活的汉武帝时代。司马迁立志要凭借此书“通古今之变，成一家之言”。他首创的纪传体编史方法，也确实为后来历代“正史”所传承，《项羽本纪》《陈涉世家》《廉颇蔺相如列传》等名篇，千古传诵。《史记》不但被尊为史部的典范，位列“二十四史”之首，也成为文学经典，鲁迅先生盛赞它是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。《史记》可能是国人最熟悉的一部史学著作，读《史记》，我们会读到完璧归赵、毛遂自荐、指鹿为马、四面楚歌、霸王别姬、韩信点兵等一系列耳熟能详的历史故事。

《汉书》则为中国第一部断代史。所谓断代史，是以朝代为断限的史书，即记述一个朝代历史的史书。《汉书》的作者是东汉著名史学家班固等人。这部书的一个特别之处，在于它是“二十四史”中唯一一部出自家学的断代史著作。班固的父亲班彪、妹妹班昭，以及班固的弟子马续都为此书付出了艰辛努力。这种子承父志、继之以亲属子弟，焚膏继晷撰著史书的行为，彰显出史书的崇高价值，也彰显出撰史人伟大的人格力量。《汉书》之后，断代史成为史书的主流。

《战国策》的体例、风格与《史记》、《汉书》又有所不同。它是一部国别体史学著作，没有系统完整的架构，主要是一些单篇文章，记述了战国时期纵横家的主张和策略，展示了东周战国时代的历史特点和社会风貌。其文风汪洋恣肆，情节波澜起伏，有大量迂回曲折、引人入胜的类近小说的描写。作品描述的动荡时代与风流人物，令人心旌摇荡。

至于《左传》《贞观政要》，亦有其独特个性，屹立于史传丛林。

从《史记》成书，至今已两千年，史书的写法，研究历史的目的，都有了极大的变化。然而，不管今天的读者将这些久远的史籍看作文学艺术的养分，还是文献研究的资料，都不会削减这些典籍的光辉，也不妨碍今天读书的人继续去阅读古史。古人重视读史，认为“以史为鉴，可以知兴替”，这是说史书记载着大量关于时代、关于社会的知识，能增进我们的阅历；“以人为鉴，可以明得失”，这是说过往岁月中的人物，他们的思想言行，时刻使我们警醒自身。今天的人读史，依然有以上的效果。不过，抛开实用主义，古史典籍本身就是传统精粹，沉浸其间，读者能获得的精神享受心境的提升，更是无价的。

钱穆先生说，历史研究就是“现时代中找问题”，“过去时代中找答案”。但愿阅读历史能够帮助我们看清一些问题，找到一些答案。