【六】 我为什么丧失了问“为什么”的能力？

记得小学时问老师磁铁为什么能吸铁，老师说叫磁铁就能吸铁，我就问那磁石为啥不吸石头呢，老师说我扰乱课堂收拾了我半节课。

为什么人性中有恶

问一个困扰了我很久的问题 为什么要活着？😂 老师告诉我们为了实现伟大复兴的中国梦，但为什么要实现？为了全国人民奔小康，更好的生活，为什么要用有更好的生活呢？为了快乐呀，仅仅是为了满足感有什么意义呢？人活着一趟，当然要好好享受啦！那人死后呢？老师无语了… 我是觉着也许人类终会灭亡，我们曾活在世上所有的印记都会消失，多少亿年后，谁还会记得在宇宙中沧海一粟的地球？所以我们为什么要活着？希望老师可以帮我解决这个困惑😊

张宁老师和言亮搭档，讲得很好，每日必听。到了一定年纪，会更想要纯粹的做一些感兴趣的事，没有功利性，不计较得失。加油！你们真的很棒！

人死亡后真的能到另外一个维度空间吗

“为什么”是获得知识的动力。

听老师这样一讲，感觉这个毕达哥拉斯是个邪教组织。仿佛与哲学无关

我为什么是我

可以拿火药来做什么中西对比，但不必为此厚此薄彼，这里面恰恰体现中西哲学思想的底蕴不同！

我是个可以证明勾股定理的文科生。数学是文理都要学的学科呀。 特别同意数学是思维的训练，作为一个文科生，不爱物理化学，但深爱数学，高考数学128分。大学毕业后短暂当过初中数学老师。后来去做记者码字了。 我还记得，当老师那会在每一次公开课上，我都会一个劲跟学生和家长们讲：数学训练的是思维，掌握了这种思维一生受益，会对我们产生重要的影响。