学高为师，身正为范--刘毅炜[旗山访谈录][19-09-25]

播音：诗玉

编辑：健欣

嘉宾介绍

刘毅炜：福建师范大学教育学院2017级公费师范生，2019年9月10日作为福建省属及部署公费师范生30名代表之一参加全国教育系统先进集体和先进个人表彰大会。在2018-2019“龙旺杯”基础教育创意课程作品设计大赛中，他与团队的两个作品分别或校二等奖与校三等奖。同时他热衷于参加志愿活动，获校“十佳志愿者”称号、“数字中国”建设峰会优秀志愿者称号、仓山区“最美志愿者”称号。他与团队撰写的“垃圾分类”研究报告被评为2018年度校园建设专题研究项目重点立项。

采访亮点

Q1:了解到学长对溯源识字有自己的看法可以给我们分享一下吗？

溯源识字源自我的生活之中，暑假我带我的小表弟，他是二三年级的学习阶段，在数理化方面掌握不错，但是在语文方面稍有欠缺特别是认字方面，那时为了教他怎么识字我就收集了一些相关的理论，就觉得溯源识字这个理论比较不错，能够化汉字的抽象为具象。后来，我经过一些具体了解，觉得它帮助我表弟的效果还是不错的。后来看到龙旺杯这个比赛，就想着把溯源识字理论分享给大家。在比赛的剧本里面，有写到“土”字，最下面一横想象为土地，长出来的可能是花，第二横是花的两个叶子，在比赛中就可以通过动画很形象地展现出来。

Q2:学长参加了很多志愿活动，有参加和教育相关的志愿活动吗？

我们有去一些社区和周边小学进行支教活动。大二我在校青协，参加了一个项目叫“夕阳知晨”，周末会组织青年志愿者到福州的一些社区，有两个合作的社区一个叫金州社区，一个叫中天社区，社区会组织一些老人和小孩当我们的学生，他们都是自愿报名的，都是公益的。这个其实不算支教，是一个小小的教育类的志愿者活动，但是在这个小小的课堂我们能收获很多实践的经验，家长还有一些小朋友能学到东西后，给你的反馈也是十分振奋人心的。

采访手记：

本次采访，是福建师范大学广播电台和校报的联合采访。在前期我们准备并共享了很多丰富的采访资料，所以我们都准备了很多的采访问题。那天我们一起把毅炜学长邀请到校报记者站，对他进行很多问题的“轮番式“轰炸，他虽然当天喉咙不舒服，嗓子干涩，但是为了保持住和我们聊下去，喝了一整瓶水，对于我们地问题有问必答，和我们耐心地聊了两个多小时。听学长讲他的一些履历故事，高中的时候当垃圾分类督导员、数字中国建设峰会做志愿者、用动画的方式展示溯源识字等等。我觉得学长是一个有追求，有想法的新一代准教师，很符合习主席主张教师立德树人的思想。同时，我看到了新一代的教师将会给未来的教育事业带来新的希望。