美国大学教育的真正价值:帮助学生建立跨学科交叉聚变的思维架构
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美国大学教育的真正价值:帮助学生建立跨学科交叉聚变的思维架构

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哲学思维:聚变和裂变原理既体现在核物理领域,在美国国家建立创立国家体系,欧洲历史则在裂变中产生并形成国与国之间的竞争的活力。中国则历经千年的长期封闭,既不裂变,也不聚变,最近在近代衰落。在学科细分与跨学科交叉中发展,今天绝大部分科学突破来自学科交叉聚合。美国大学教育的价值在于给学生跨学科学习创造了条件,从而很容易在未来研究中走向跨学科合作之路,带来科学领域的重大突破。

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