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2020年江苏省考公务员写作题 执法随着群众需求跳动才能奏出和谐乐章 题设解析

柳夫子讲道理401

有副词指导里,这次课我们要继续讲解一下2020年江苏省考公园申论壁垒执法,随着群众需求跳动,才能奏出和谐乐章这道写作题。那么这道题说给定资了。五中提到执法的勤俭,只有随着群众的需求而跳动,才能奏出社会和谐的乐章。请结合对这句话的思考联系,实际写一篇议论文,那么这道题它的题型是写作题。

那么写作题我们说了它的基本答题思路呢,就是要求你根据全部的给定资料去概括论点,归纳论据,写出一篇符合要求的申论文章。那么,既然如此,对于写作题而言,你首先要明确的是论证方向。也就是说,通过这道题,你究竟需要阐述一个什么道理?这个书是一个什么样具体的结论?那么从文体上来讲,写作题既可能是侧重于阐述观点的正论文,也可能是侧重解决问题的侧论文。但是,无论是侧论文还是正论文,它都是议论文的一种文体而已,只不过二者的侧重点不同,不是说题目中要求你写一篇议论论文,那就一定是正论文这个点的一定要分清楚。那么明确了这一点,这道题对于大家而言,首先要理清楚的就是这道题究竟要阐述一个什么道理,得出一个什么样具体的相关结论。

好,我们回到这道题这道题啊,他要求你根据这句话去做理解这句话就是说,执法的勤俭只有随着群众的需求而跳动,才能奏出社会和谐的乐章。那么这就是你后续阅读的线索和答题的关键逻辑。那么这句话呢相对而言比往年要简单得多。其实呢,从这个字面意思,我相信大多数同学都已经理清楚了这道题应。应该写什么,但是如果你还没有理得很清楚,特别是你没有看懂这句话,强调的什么也没有关系。我们依然按照语句理解题的答题思路一步一步的帮你理清。那么这道题我们首先要理清楚这句话的字面意思和字面逻辑,那么只有理清楚了这句话的字面意思和字面逻辑,你才能够知道这句话的核心观点是什么,你也才能够明确你后续给定资料的阅读重点。那么这里面他说,执法的勤俭只有随着群众的需求而跳动,才能奏出社会和谐的乐章,那么显而易见,他用了一个比喻的修辞法。那么他把群众的需求和执法的思路类比成弹琴和听众之间关系,也就意味着我们的执法要听从群众的需求。群众想听什么,我们就要谈什么,对不对,那么只有这样才能奏出社会和谐的乐章。同时呢,大家注意,除了这个比喻的修辞,它还用了一个只有才能,那么这个只有才能,它的逻辑是条件关系。也就是说,它通过一个条件关系强调了随着群众的需求而调整才是执法的正确思路,才能实现社会的和谐稳定,健康发展,对吧?所以,它通过比喻和调条件关系强调了这一句话的核心意思,强调了这句话的侧重点,那么尤其是这个条件关系,条件关系强调的是条件本身,只有满足这个条件才会发生这个结果。所以这句话强调的是,我们一定必须要随着群众的需求而调整我们的。执法,对吧。所以,这个就是这一道题的核心观点,也就是强调了执法的正确思路。具体而言,就是强调一种群众路线,强调从群众中来到群众中去,体会群众疾苦。解决群众困难,对吧?所以这道题说白了就是一个为人民服务的具体体现,那么明确了这一点我们也就理清楚了,后续我们的阅读方向是什么?我们的阅读线索是什么,我们要找到给定资料中的什么样的具体内容。另外呢,这里面还有一个关键的概念,就是这个执法,对吧?大多数同学对于执法的理解可能仅仅是公安执法呀。对吧,工伤执法呀,对吧,食品安全执法呀。那么,这个执法是体现了政府职能部门对社会的一个管理,或者说具体表现为一种处罚。但是你要知道这个执法本身,它不不仅仅有处罚,有规范行为,它还有服务的。一方面举个最典型的例证就是我们的户籍管理,那么这个户籍管理不是因为你违法了,而是你做作为一个公民国家对你登记造册,对你提供相应社会福利保障的一个基础,对吧?所以这种户籍管理啊,虽然你的派出所?办虽然是政府管理社会的一部分,但是它更多的体现的是一种服务,对吧?所以你要明白的是,从行政管理理论来讲,执法政府对社会的管理既包括管理层面,包括执法层面,也包括服务层面。这二者是结合在一起的,只不过就是侧重点不同而已。一个执法行为既包括对社会的管理,也包括对社会的服务。那么这个也才是为什么给电影资料中啊强调的易停车呀,包括公安对社会治安的管理呀,强调一种服务精神,强调一种做好为人民服务的具体措施。对吧,这个并不是空穴来风,这个就是社会的现实。那么明白了这一点你也就懂了。为什么我们要强调为人民服务,这本身就是政府管理社会中应当去做的一个事情。所以呢,这个点其实对于很多同学呢,尤其是不是学习社会科学的同学,可能理解起来是比较难的,因为大部分同学可能觉得执法就是执法,就是规范就是处罚,但实际上执法还有服务的层次,服务的方面好,那么这样的话我们也就理清楚了这道题的字面意思,那么进一步的我们要在后续的给定资料所阅读过程中进一步理清楚这道题的给定资料对这个句子内涵的限定,那么来注意。他既然强调这个条件关系,既然强调只有随着群众的需求调整才能怎么怎么样,那显而易见我们要理清楚的,或者说,我们要阅读的是给定资料,对政府的执法如何随着群众的需求而调整这部分内容。换句话说呢,政府的执法如何按照老百姓的要求去调整,去进一步做好执法工作,那么你明白了这一点。你才能够看懂,为什么啊,这道题的这句话会和第三道题的分析题结合在一起。而且去年我在冲刺的时候,讲过江苏省考这种双重限定的出题思路,那么很多同学,特别是毕业同学看到了这个2020年的题之后就说,哎呀,老师,这个2020年出题思路变了,他没有做双重限定。实际上他变了吗,他并没有变。为什么你注意?表面上看,似乎到了给定资料五之后就没有像2019年那样,单独给你一个段落讲问题,单独给你一个段落讲对策。但实际上呢,实际上你如果前面的小题做清楚之后,你就会有个非常强烈的感觉,这道题的所有的对策,所有的问题其实都体现在前面的三个小题,以及前面所有小题的给定资料里面,对吧?所以从出题思路上来讲。2020年的出题思路,特别是给定资料设定并没有改变,唯一改变的可能就是他把所有的对策和问题嵌套在前面的小题里面了,那么这对你的综合分析能力也就提出了更高的要求。换句话说呢,你不仅要做对小题,而且还要按照写作题的要求,从前面所有小题所有给定资料里面正确的概括出问题以及对策,那么这个才是这套题核心难点所在。很多同学呢,没有看懂这一点。他觉得给定资料五啊,这个话说完了就完了,没有更多的内容让我想我怎么办啊。实际上,后续我们在阅读给定资料的过程中,你会发现他的内在逻辑关系是非常密切的。所以2020年的江苏省考壁垒,他依然遵循的还是这个双重限定思路,唯一的区别在哪儿?唯一的区别就是2019年壁类的善治虚达情达情驶近人,人家直接把领导的讲话直接把这个双重限定的两个条件放在了提设里面。而到了2020年呢,它没有直接放在提设里面,他只不过放在了文章给定资料的最后一段,用了一个会议精神来表现领导的讲话,或者说另外一个限定条件。对吧。所以这二者并没有本质的区别,依然是一个双重限定,唯一的差别就是一个放在提设里面,一个放在了给定资料里。对吧。所以再度强调一下江苏省考的出题思路,套路改是非常强的,几乎年年都是这个模式去考。但是年年考年年你都有短板,对吧年年考,年年你都抓不住这个核心难点是什么?那么,你就要想一想,你的阅读理解能力究竟哪里不对,对吧?大同小异的题,为什么年年做错了。对不对?所以啊,在服务器的过程中一定要意识到自己的问题在哪儿。那么明确了给定资料的观点之后呢,我们才能够进一步的构思文章的论证作答好。通过对提设特定语句的理解之后,我们进一步再来理清楚这道题的三个难点。首先呢,提设用了比喻加条件逻辑限定的方式强调了,明确了这个提设想让你写也做的一个方向,一个线索,从实教题依然遵循了江苏省考的出题惯例,强调一种双重限定的出题思路。那么最后啊,所有的问题和对策嵌套在前面所有的小题以及小题的给定资料里面,那么这对你的综合分析就提出了非常高的要求。但同时也就意味着,如果你的前面小题作答得非常好。那么这样的题可以说你是轻车熟路,游刃有余?所以这样一种出题思路就会导致一个非常直接的结果,就是要么你的分儿非常高,因为你前面做对了最后一个写作题,你就会觉得水到渠成。那么也可能导致你的分儿非常的低,因为你前面做错了,你后面的写作题,你就根本不可能做对。是不是那么这样的话也就导致啊。或者说某种意向来讲会拉开分数的差距,这对学得好的同学而言是一个巨大的利好。好明确的答题思路和答题难点之后呢。最后我们来看一下答题要求答题要求它首先说咨询角度自理题目参考给定资料,不拘泥于给定资料,大家注意。那么所谓的自选角度就是指以谁为主体去写,去看这个问题,对吧。所以这个就是角度,所以这道题呢显而易见,你既然谈执法,要随着老百姓的需求而调整。那谁去调整啊,谁去执法呀?显而易见是政府,所以这道题,他的这个角度只能是政府的角度,对不对?其次,他说,自你题目,那么题目,你注意一定要符合材料限定符合题设观点的核心内涵。然后他说,参考给定资料,但不拘泥于给定资料。你要明确的是,这个观点是必须来自于给定资料的观点,必须符合提设,必须符合给定资料的限定。这个是毋庸置疑的。对吧?你能不能写,我就是不跟着老百姓的需求而调整,当然不行啊,对不对。但是呢,也注意你的论据来不来自给定资料都可以,对吧?你只要能够证明你的观点,你论据用什么无所谓。但是我们说了,如果你能充分利用给定资料的内容作为论据,那么显而易见,会节省大量的时间。其次,他要求观点明确,内容充实,结构完整,就是要求你对这道题的观点表达直接清楚,符合给定资料限定。同时整个的作答过程中,特别是对策的作答过程中内容细节丰富巨一体写作逻辑严谨,有提出问题,有解决问题。最后呢,自杀要求不超过1000字好明确的答题思路和答题难点之后呢,希望你能够回去认认真真的阅读下给定资料,看你能不能够理清楚究竟执法随着群众需求而跳动,才能奏出和谐的乐章。这道题的给定资料究竟提出了什么样的问题,又现在什么样具体的相关对策?那么下次课我们会结合给定资料,逐步的帮你理清楚难点,构思出整篇文章的写作论章结构。

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