60节必修课
15节选修课（55选15）
将最想听的内容，在评论区留言，如“我想听选修1、2、3”并谈原因。
我们根据反馈强烈性、投票票数与重要性三个指标选15节课为选修课，特别提醒:不仅仅依据投票数做选择。
注：以上内容会根据听众需要做微调。
用户评论
- 红花红华
感恩鞠教授，受益匪浅，非常有收获。
- 能干的瓜瓜妈
好开心等到更新了，边听边享受鞠教授一直肯定，有逻辑，有智商。教授真太厉害了。
- 杜玉娟2
选修课怎么选？
- 开开心心02
教授，那怎么才不作呢？期待您的答复！
- 甲乙丙丁火
谢谢
- 晚风中那朵莲儿杨雁
很好的讲座
- 听友41485518
为何没有更新
- Ariel香菇
鞠教授讲得太有道理了！
- Dorisldl
选出15节选修课，发给谁？
管理心理学教授鞠强 回复 @Dorisldl: 直接在电台回复选修课序号就可以。
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面对作的应对方式: 1 诠释对方作的心理机制，告诉对方作是想获得关系中的安全感，获得价值感，但实质上是短期有利，长期有害，表面上关系更近，实质上关系会越来越远。 2当对方作的时候，不去鼓励强化对方。 对方在作的时候，是期望你也很难受，这样就会让对方感觉这种关系很有安全感，自己很有价值感。 所以对方在作的时候，你如果表现出很焦虑，很痛苦，很难受，或者或者表现出很在乎对方，嘘寒问暖，安抚对方，都会强化和鼓励对方作的行为。