II 主题一以身体为被听见沟通管道,让“隐隐的声音”1…
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II 主题一以身体为被听见沟通管道,让“隐隐的声音”1…

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本期内容,爸爸哈克对于四岁女儿不想上幼儿园的事情,提早来做准备。观察到孩子既想上学又不想上学的矛盾心里。利用孩子身体型的特点来让“不想上学”的声音被听到,被看见,被懂。通过一次又一次和身体部位(孩子的心里)沟通,逐渐把可能性,力量,安全感,爱停留在孩子的心里。
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