2、赏识不等于表扬

心理学张皓教授 回复 @月臭宝: 你说的情况太简单了点。是多大的孩子？孩子本人是否感到被欺负了？孩子从来都是被别人欺负的对象吗？孩子是否也有回击的情况？孩子之间的相处，有时候最好不要定义为被欺负。关键是看孩子的感受。如果总是处于弱势，就是问题。

心理学张皓教授 回复 @喜悦金馨:

心理学张皓教授 回复 @远方_ei9: 谢谢！为好学的你点赞！

心理学张皓教授 回复 @听花开听叶落: 你说的非常好！每个家长都有一个与孩子共同成长的问题。即不断学习，以应对不断成长的孩子；不断学习，以适应孩子长大后对自己的推进要求。

心理学张皓教授 回复 @1861266vagd:

心理学张皓教授 回复 @听友70757884: 这本书的作者叫海林格。

心理学张皓教授 回复 @听友197870783: 你好。成绩不见起色是现象，问题是原因是什么？你可以自己先琢磨一下，然后与孩子一起讨论一下，还可以主动到学校去跟班主任交流一下。等把问题的原因弄清楚了，再考虑解决的办法。

心理学张皓教授 回复 @宇宙边边: 先弄清楚孩子之所以如此的原因。根据通常情况判断，有可能一是家长要求高，二是孩子学习出现跟不上。无论是什么情况，都建议家长带孩子找心理老师做一次咨询。