【家庭教育】如果爱上阅读(上)——王新园
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【家庭教育】如果爱上阅读(上)——王新园

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阅读习惯真的很难培养,很多家长把家里打造成一个“纯书”环境,但发现,仍然没阻碍孩子落入电子世界的魔爪。


到底如何培养孩子的阅读习惯?


故事一:物以稀为贵,越稀少越想占有

 

小时候的我们,没有图书馆,对书的概念也没那么强烈,生活水平也不允许随时随地买书,大部分书籍是靠家庭间借阅,你有什么我就不买了,我有的你就别买。


于是那会流行一句话:借来的书看得快。我妈对此深信不疑,这也成了她培养我看书兴趣的源头。

一年级之后,拼读版文字书就可以看了,妈妈和同事借了本书,著名的《格林童话》上中下三册。

感谢这神奇的上中下奠定了我未来看书的乐趣。

 

她大做文章的时刻到了,借书之前大肆渲染:“妈妈要给你借一本非常难借的书,我们单位所有阿姨家孩子都在排队等着借这本书,妈妈面子大,好容易排了一个多星期才你和你李阿姨那排上的队!而且还得再等一个星期呢,说是贝贝姐姐(另外一个阿姨家的孩子)在看,看完才能拿来!”

你以为这样我就会上当?

错!小时候的我左耳听右耳朵冒,只是当时特别激动的问了句,“写的啥啊,咋那么多人借啊!”随后就把这个事情抛到了脑后。


估计我妈的当时的内心是:这孩子咋不上道呢!

 

上有政策下有对策,接下来的一个星期里,每天都在换着法的念叨此事。好胜强的我,渐渐也被勾去了好奇心,隐隐期盼这本书的到来。

 

终于在星期天我妈蓄谋已久,在临睡前的半小时拿出上册。我就这么稀里糊涂的上当了。看得正欢的时候,白雪公主准备出逃啦,七个小矮人要给她带到哪里去呢?我妈喊了句,“睡觉啊!不能看啦!”

天呢,结局咋样啊,自己已经白雪公主附身了,到底有没有成功?

太期待明天晚上了!看书的兴趣就这样一点点埋下了种子。


五天之后上册看完了,这大概是我八岁之前看书速度最快的时刻。

听评书最烦的一句话是:请听下回分解。看书也是一样,上一个故事的结局在中册。

于是我妈就开始新一轮的折磨我,告诉我,中册还没有借来,你得等啊,等啊,等啊,等…漫长的三天过后,中册终于等来。然后继续循环,等下册...

 

哈哈,我发现了一个秘密,等下册的第一天,无聊的我,已经不记得是何缘由,翻箱倒柜找东西,竟然在洗衣机的甩干桶(过去还是双缸洗衣机的时代)发现了新大陆,我发现了赫然放着,明晃晃的《格林童话》下册。


 

能想到我当时的心情嘛!如获至宝!

 

等我妈回来后,傻傻的跟她说“妈,妈,妈,我发现了一本书啊,咱家怎么会出现这个啊?”

 

尴尬的我妈,竟然面不改色的说“哎呀,妈妈昨天借来,想给你个惊喜呢,放在洗衣机上找不到了,原来掉到甩干桶里了,你可真厉害,帮妈妈找到了,快看吧。”

 

我的幼小心灵,就这样被完美的忽悠了,

 

这是我爱上阅读的第一步。

 

道理很简单,就好像我们总是压制孩子玩游戏一样,越是压制,好奇心越重,好奇心越重,情绪就越积极,越是带着积极期待去看一本书,这本书又恰巧很有意思,那么恭喜你,孩子已经被步入了看书的轨道。

 

接下里就是保持阅读习惯,保证孩子习惯不脱轨的技巧了,下一篇我们来分享。



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目前主要服务内容包括临床心理咨询、学习障碍问题辅导、家庭元认知心理教育等。

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