小学科二-第五讲-小学教育的基本特点

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大家好，欢迎收听17学堂出品的教师资格证笔试简答课，我是今天的讲师。今天我们要一起复习的知识点有两个，

首先来看第一个知识点:小学教育的历史发展与现状

众所周知，我国从古代开始就非常重视教育，从官学到私学一路发展到今天。我国小学教育产生于殷周时期，发展十九世纪中后期，有了近代小学的开端，就是1878年张焕伦成立上海正蒙书院以及1897年盛宣怀在南洋公学设立的最早的公立小学。

近代中国小学教育定位为普通教育、义务教育，采用修业年限为 6 年的“4-2”学制，是打基础的教育，分为公立和私立两类。

到了建国后，我国普及了小学教育，并进行了学制改革和教学改革。

这个知识点中，我们了解了我国教育的发展历史与现状，从古代到现代教育历史的演变

接下来我们来看今天的第二个知识点：小学教育的基本特点

一、小学教育具有特殊性。主要体现在小学生的身心发展特点不同、小学生的发展可能性和小学生的能动性、主观性。

二、小学教育具有基础性，体现为社会发展、个体发展、课程内容层面上的基础性

小学教育还具有义务性和全面性

在这个知识点中，我们要从两个方面去了解小学教育的基本特点，理解并记住何为特殊性，何为基础性。

好，同学们，我们一起来回顾一下，在今天的课程当中我们主要讲了两个知识点，一个是小学教育的历史发展与现状，需要了解从古代到现代教育历史及其发展的演变；第二个知识点是小学教育的基本特点，理解并记住何为小学教育的特殊性，何为小学教育的基础性。

17出品必属精品，我们明天再见。