论述题：如何更好地开展大学生心理健康教育与咨询工作？

如何更好地开展大学生心理健康教育与咨询工作？

加强和改进大学生心理健康教育是新形势下全面贯彻党的教育方针、推进素质教育的重要举措，是促进大学生健康成长、培养高素质合格人才的重要途径。辅导员作为大学生的人生导师和健康成长的知心朋友，在心理健康教育工作中发挥着独特且重要的作用，要高度重视学生心理健康教育，协助学校心理健康教育机构开展心理健康教育，对学生心理问题进行初步排查和疏导，组织开展心理健康知识普及宣传活动，培育学生理性平和、乐观向上的健康心态，促进大学生健康成长成才。(一）深入开展心理健康教育活动，培养学生良好心理品质。辅导员要经常邀请心理专家、老师举办心理健康教育讲座、报告，积极组织大学生心理健康宣传日或宣传周、心理剧场、心理沙龙、心理知识竞赛、“5.25”大学生心理素质拓展月等活动，介绍增进心理健康的方法和途径，传授心理调适方法；注重发挥互联网、新媒体（微信、QQ、微博、主题教育网站）和橱窗、板报的宣传教育作用，大力宣传普及心理健康知识，帮助大学生了解常见心理问题产生的主要原因及其表现，以科学的态度对待心理问题；指导和支持大学生成立心理健康教育社团组织，及时建设一支心理信息员、朋辈心理辅导队伍，发挥大学生在心理健康教育中互助和自助的重要作用。
(二）开展校园文化和社会实践活动，引导学生保持健康向上的心理状态。辅导员要注重把心理健康教育融入到思想政治教育之中，开展深入细致的思想教育活动，加强大学生思想、感情上的交流与沟通，积极组织并引导学生参加丰富多彩、形式多样的校园文化和社会实践活动，陶治学生高尚情操，促进其全面发展。
(三）重点关注心理问题学生群体，及时做好心理辅导工作。辅导员要熟悉了解大学生群体在学业焦虑、人际交往、恋爱与性心理、生活适应等方面常见心理问题的表现形式、成因，在心理健康测查工作基础上建立问题学生的心理档案，持续跟踪关注，重点做好学习困难学生、失恋学生、违纪学生、言行异常学生的心理辅导和咨询工作，帮助他们化解心理压力，克服心理障碍。如有发现存在严重心理障碍和心理疾病的学生，辅导员要及时向学校心理健康教育中心报告，并转介到专业卫生机构进行治疗。
(四）加强学习心理健康教育知识，不断提升自身业务能力。辅导员要提高认识，自觉承担对学生进行心理健康教育的责任，主动加强学习心理健康教育方面理论知识与实践技能，了解和掌握心理健康教育的基本知识和方法，能够及时发现学生存在的心理问题或疾病，并为学生提供及时、有效、高质量的心理健康指导与服务。