02.重点实操：h与f的辨析

【D2】重点实操�h与f的辨析

大家好，欢迎来到21天高效提升普通话，我是声音教练长安。今天我们来讲h和f的辨析。

如何区分声母h和f，首先这两个声母都是擦音，但发音部位却是完全不同的，所以只要区分好他们的发音部位，就能够区分好这两个声母。

下面我们先来看h的发音。h是舌根音，顾名思义它的成阻部位就在舌根这个位置，发音方法如下：首先，整个舌头要努力向后缩，并且舌根要抬起，大家要注意它的发力点是在舌根上，用舌根抬起去接近软腭，注意是接近软腭而不是紧贴，这就意味着在舌根和软腭之间是留有一条小窄缝的，当我们的气流从这个小窄缝穿出的过程中摩擦，就会产生h这个音。

而f音呢，它叫做唇齿音，它是由我们的上齿和下唇的内缘（下嘴唇贴近下牙齿的那个部位）接近，气流摩擦成声，发音时要注意：我们的上牙齿和下唇内缘这两个部位，是轻轻地碰触在一起，注意力度要轻一点，这个时候就可以产生f这样的发音。

根据以上发音方法的讲解，再结合发音示意图，会发现其实这两个声母的发音部位还是相差甚远，所以我们在练习的时候，只要能够注意区分哪些字的声母是f，哪些是h，慢慢地先从字词开始练习，然后再到句子，把我们的发音习惯纠正过来以后，我们就能够很好也很轻松的区分h和f这两个音了。

现在呢，我们就来做一些练习，请大家看看下面的练习素材，跟着我一起张口试一试。

最后来总结一下今天课程的内容，今天我们涉及到的是声母f与h的辨析，在这里大家要注意的是2点。首先，这两个音的发音部位是完全不同的，f用的是上齿和下唇内缘，而h用的是舌根和软腭。第二点，在练习今天这组针对f与h的辨析型作业时，同学们一定要注意按照我给大家设计的练习路径科学练习，也就是8个字：从易到难，由慢到快。比如说我们直接就读绕口令的话，可能会觉得有点难，特别是粉红凤凰这首，那我们练习的时候，就要注意循序渐进。从字词开始，不要急于求成，字词练好了我们再来练速度比较慢的古诗，古诗也没有问题了，再来练绕口令，因为绕口令的难度可以说是最大的。而到了绕口令这个阶段呢，如果还是觉得不能够很顺畅的把它读下来，比如说还是画凤凰这首绕口令，红粉凤凰这四个字可能很多同学会觉得比较难，那么我们就把这个四个字先挑出来，像读词一样的来对待它，先读凤凰两字，再读红粉两字，如果这两个词的fh切换都没有问题，我们再把它连起来读，注意开始时依然要读慢一点，当我们的嘴巴习惯于这样的一种发音方式后，可以适当加快，等这4个字练熟以后，就可以把这完整的一句顺一遍，并且提速。也就是说，我们采用了类似拆解的方式，把一个句子拆解成若干个词，读词的难度非常低，只要有耐心慢慢练，不急于求成的话，稍微给自己一些时间，任何曾经发不准的读音都是可以把它读好读规范的。

希望大家下来可以坚持练习，同时保持着一个良好的心态，咱们明天再见。