此为2019下小学教师资格证科目二-教育教学知识与能力的精讲课程。
本套课程由浅入深,深入浅出,严格契合2019下小学教师资格证考试大纲进行系统化的讲解!
预祝各位考生朋友考试顺利!
讲的很好,希望今年能通过考试
听友42944626 回复 @自爱nnmy: 知道买什么教材么?
一尊两长后启发三藏四摩不躐等
一尊两张后期发 三藏四磨不列等
左耳闻学 回复 @左耳闻学: 尊师重道,教学相长,长善救失,启发诱导,藏息相辅,玉石驯磨,学不躐等
37岁的作为企业中层领导的我要抓住时间的尾巴,完成一直要完成的心愿,给自己加油
就是不爱看书,喜欢听做笔记,我可能是个假的学生
亲之 闻之 说之 老师讲得很细哦
听完第一节感觉自己要废了
龙仔宝 回复 @mi斯黄: 坚持就是胜利哈哈😄
讲的很好,我买的粉笔课程,相互有点不一样,也算是有个补充,
听友259414529 回复 @小逗号yuxi: 我也是粉笔的教材
五个阶段是萌芽阶段,独立型态阶段还有哪些?
听友262378837 回复 @听友256951454: 多元化 中国近现代教育思想 当代教育学的发展
五个阶段 萌芽阶段 独立形态阶段……教育学是一门研究教育问题的科学 (五子一书)*孔子孟子荀子墨子老庄子,*学记 *孔子,*学记(背诵) 孔子:《论语》他的底子弟子及再传弟子记录的他的言行。 孔子提出教育与经济的关系(庶,富,教(先有劳动人民,有一定财富,才能实现教育)倡导读书是为了做官,重视人事文事,轻视科举与生态劳动) 教学原则与方法: 启发诱导:不愤不启不悱不发工资(孔子是我国及世界上最早倡导启发式教育的教育家) 因材施教: 有教无类:(不管什么人都可以收到教育) (教学过程方面)学思行结合:学而不思则罔,思而不学则殆 西方:*苏格拉底,柏拉图,亚里士多德,*昆体良
听友200709270 回复 @木乃伊_hr: 多谢🙏,