初三各科记忆方法
各科记忆的方法汇总
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用户评论
- 陈孝林的妈妈
多读，反复读
lily乐语 回复 @陈孝林的妈妈: 谢谢关注！有学习能力的家长能更好的帮到孩子。
- 陈孝林的妈妈
难度及了解对策，要想提高学习的效率，在学习的内容安排上还要注意文理交替，就是把不同内容相近的科目集中在一起学，而是将文科和理科互相交错安排，一是学习内容相近，大脑皮层工作的部位也比较相近，长时间使用同一位置，造成局部的脑细胞内物质的消耗大，因而产生疲劳，第二呢，将相近的科目和同类的材料放在一起学习，使大脑中的神经联系也比较接近，产生重叠交错，婴儿产生回忆时的混淆和差错，在安排学习内容时，注意文理交叉交替，以减少相互干扰，又可使大脑皮层工作的部位获得交替和休息
- 陈孝林的妈妈
古诗文，理解背诵
- 陈孝林的妈妈
多读，反复读
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整风连背诵法是指整体背诵法，分段背诵法与联合背诵法，那这几种方法各有不同的特点用途，并有一定的联系，一般一般而言总分连背诵法要求学生先对语文语文的课文进行整体的阅读，然后对每个语段进行分别背诵，将每个段落背熟记牢，然后再将所有的段落联合起来进行记忆，对于较长篇幅的古诗文背诵篇目如出师表等篇目这些方法