阅读力第二讲：拆解读书的最基本单元

眼动训练方式： * 意志力——难 * 过程枯燥乏味 假性阅读层面：三问 理解、吸收、长期记忆能力的提升： 进化思维模型：读——分享——发现问题——回读——反思 1. 反思（有趣、生动、系统、深度、简明易懂） 2. 刻意练习（逻辑力、思维力、表达力、输出力） 3. 以教为学 4. 创建模型 从自己的成长经历去反思、总结、高度概括就是最好的成长！

那个音乐太吵了，哎

你读到了什么 你的独特心得和思考是什么 如何结合实践加以运用

刻意练习是关键

录音声太小

需要意志力做的事做到最后都是凤毛麟角，进化思维模型，读——分享——再读——反思——如何讲的有趣有深度？以教为学.假性阅读（没有反馈）。从自己的成长经历去反思和总结就是最好的成长。读到了什么？独特的思考是什么？如何加以运用？新东西，关键词，如何讲给别人，如何讲的生动有趣？

阅读要素：反思，刻意练习，以教为学，创建模型

读书分享，刻意练习，以教为学，注重读书真正的收获与践行运用