八年级上-第2课：网络生活新空间

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话题导入

现在这网络时代哪里来的这么多谣言啊。每天我爸妈的朋友圈，都是震惊！越读越震撼、不转不是中国人、秘密档案，删前必看，男人看了沉默，女人看了流泪……

我妈也喜欢看这些，经常和我说，黄鳝不要吃，是避孕药喂大的，青菜不要吃，是转基因的，枸杞不要吃，是硫磺熏的，大米不要吃，是用什么抛了光的。

你这个还好，最近我看我爸妈的朋友圈，居然都是发的：你的努力配不上父母的艰辛，很多父母在不知不觉中培养着白眼狼，孩子迟迟没有对象，是谁的错，发就算了吧，还艾特我！

哈哈哈，你这个比较惨。快反省一下，哪里没有做到位的，惹的父皇母后不开心了。

逻辑体系

从这个侧面也反应出，网络时代给人们带来的变化。网络是把双刃剑，一方面丰富了我们的日常生活，推动社会的进步；另外一方面网络信息的良莠不齐给个人、社会都可能造成不良影响，沉迷网络影响学习、工作和生活，权利容易被侵犯等问题。因此我们应理性参与网络生活，传播网络正能量。

网络它有积极影响和消极影响，首先让我们了解它的积极影响吧。

网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。

随着科学技术的不断发展，互联网已经成为了一座拥有海量信息，开放的移动图书馆，一直给人类信息。

嘉诚：网络它打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往，通过网络，我们和世界各地的人交流，纵使相隔万公里，也尽在咫尺的感觉。

自从网络的发展，网上购物已经遍布我们的生活方方面面；现在的人付款更多的选择是用支付宝、微信等网上付款。

网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。借助互联网，我们就可以轻松结实到新朋友，查阅资料等等，这些都大大节约了成本，降低了效率。

这是网络对个人生活变化的一些影响，同时网络也在影响着社会。

网络为经济发展注入新的活力，促进了人才、资金、技术、物资的流动，推动了传统产业转型升级，提升了经济发展生平。

同时网络促进了民主政治的进步，互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，有利于保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权。

网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网提高了文化传播的速度，促进了创新资源的合作与共享。

说完了网络的积极影响，接下来让我们来了解网络所带来的消极影响。

关于网络放罪的事情每天都在报道，一不小心，我们也会陷入网络犯罪里面。

网络信息良莠不齐。网络上充斥着一些虚假的、不良的信息，每个人都能发信息，有的人故意扭曲事实，误导大众。

有一类人叫键盘侠，随意的在网上谩骂，中伤他人，侵犯他人，不管事情的真相。

更严重的是网络犯罪，侵害他人利益，恶意发布暴力，色情和危害社会稳定的信息。

倘若我们沉迷于网络，就会影响学习、工作和生活，会消耗我们的生活时间，也容易让我们远离现实的生活。

现在的我们都会使用各种社交软件，都特别喜欢发朋友圈微博，由于一些不正常管理原因，我们的个人隐私容易被侵犯。

这是因为在开放的网络世界里，信息泄露，手机窃听，偷拍等手段让我们防不胜防。

仔细看看我们的周边，网络已经是我们重要的学习工具和交往平台，我们能做的就是提高我们的素质，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。

面对广泛的数据，我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应该在无关信息面前停留，不应该在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。

学会筛选信息是不够的，我们也要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。

网络无限，自由有界，我们要自觉遵守道德和法律，做一名负责任的网络参与者。

生活上我们要传播正能量，同样的虚拟生活中我们也要传播网络正能量。

我们可以充分利用网络平台为社会发展建言献策。让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。就要求我们践行社会主义核心价值观。

正确营造文明、健康的网络环境是特别重要的，是全社会的责任，我们要学会去正确做它。

从国家角度出发，要坚持依法治国方略，不断健全和完善网络管理的法律法规，加大对监管和执法力度。

国家要加强对互联网的管理，加强信息公开力度，及时发布权威信息，使谣言不攻自破。

从社会角度出发，要加强法治宣传力度以及诚信和责任意识教育，营造良好的社会氛围。

从学校角度出发，要加强网络道德安全、文明教育，开展各种道德教育和实践活动，增强青少年对网络低俗信息及其他不良文化的抵抗能力。

从家庭角度出发，要引导孩子正确上网，培养孩子广泛兴趣爱好，发现浏览网络低俗信息及时劝阻。

作为个人角度，我们自觉遵守道德和法律，充分认识网络低俗信息的危害，自觉抵制不良诱惑，不浏览传播低俗信息，做文明网民。

当自己的合法权益受到侵害时，依法维权，让侵权者承担相应的法律责任。依法检举揭发网络不法行为。

备考要点

本课备考中一是特别注意网络的积极影响可以从五个方面分析，分别是：个人生活、国家的经济、民主政治、文化传播、科技创新等；

二是面对网络我们可以从提高媒介素养、信息节食、辨析信息、恪守道德和遵守法律努力，充分利用网络为社会发展服务，传播正能量。

精华总结

本课时我们回顾了网络的双面性，网络的积极影响和消极影响，知道了我们应该怎样合理利用网络，以及营造文明、健康的网络环境我们怎么做，分别从个人、国家、家庭、社会怎么做。

1．网络对个人的积极影响

①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；

②互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；

③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

2.网络对社会的积极影响

①网络为经济发展注入新的活力，促进了人才、资金、技术、物资的流动，推动了传统产业转型升级，提升了经济发展生平；

②网络促进了民主政治的进步，互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，有利于保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权。

③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网提高了文化传播的速度，促进了创新资源的合作与共享。

3.网络的消极影响(弊端）

1）网络信息良莠不齐。网络上充斥着一些虚假的、不良的信息；

2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活；

3）网络中个人隐私容易被侵犯。

4．我们如何合理利用网络

1）要理性参与网络生活：

①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。

②我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应该在无关信息面前停留，不应该在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。

③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。

④自觉遵守道德和法律，做一名负责任的网络参与者。

2）要传播网络正能量：

①要充分利用网络平台为社会发展建言献策。让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。

②要在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。

5．营造文明、健康的网络环境是全社会的责任，我们应该怎么做

1）国家角度：

①坚持依法治国方略，不断健全和完善网络管理的法律法规，加大对监管和执法力度。

②加强对互联网的管理，加强信息公开力度，及时发布权威信息，使谣言不攻自破。

2）社会角度：加强法治宣传力度以及诚信和责任意识教育，营造良好的社会氛围。

3）学校角度：加强网络道德安全、文明教育，开展各种道德教育和实践活动，增强青少年对网络低俗信息及其他不良文化的抵抗能力。

4）家庭角度：引导孩子正确上网，培养孩子广泛兴趣爱好，发现浏览网络低俗信息及时劝阻。

5）学生个人角度：

①自觉遵守道德和法律，充分认识网络低俗信息的危害，自觉抵制不良诱惑，不浏览传播低俗信息，做文明网民。

②当自己的合法权益受到侵害时，依法维权，让侵权者承担相应的法律责任。③依法检举揭发网络不法行为。