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话题导入
嘉诚,问你一个问题,你知道获得“两弹一星”功勋奖章的科学家一共有多少个么?
呃,我只知道两弹一星元勋邓稼先!至于有多少个嘛~~~还真不知道
来来来,给你科普下,获得“两弹一星”功勋奖章的科学家一共有23位,现在就只剩下3位了,就前段时间,1月16号,"中国氢弹之父"于敏去世了,享年93岁。这位老先生一辈子都奋斗在工作岗位上,他的一生只有两次公开露面,一次是1999年,国家为“两弹一星”元勋授奖,另外一次是2015年1月9日,国家科技奖颁奖,他成为最高科技奖的唯一获得者。
我刚查了下资料,这个老先生,哇,可厉害了~因为他,如今的我们才能和美俄英法比肩,成了世界上拥有氢弹的五个国家之一。 因为他,中国拥有了世界上最先进的氢弹技术。
肃然起敬!!!像氢弹之父致敬!原来我们国家这么厉害啊!厉害了,我的国!
逻辑线索
确实不容易啊,这就是科技创新的结果!回首过去的40年,我国的快速发展靠的是改革开放,也证明了改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。然而,回首整个人类的历史,推动社会不断进步,引领发展的第一动力却不是改革,而是创新。
大家看到又是氢弹又是原子弹的,会不会觉得科技创新离我们很遥远呢?其实创新不是科学家的专利,我们在生活中就可以感受创新,创新无处不在,是一种生活方式,创新对我们的生活会产生重要的影响。无论是人类社会的发展,还是当今时代发展的要求,都需要我们实施创新驱动,发挥创新的引擎作用。
粥粥:那改革与创新到底谁重要?它们是不是矛盾冲突的呢?这就是我们今天要对创新有的认知。
重点来了:
1、理解创新改变生活。把握好几个观点:生活处处有创新;创新是一种生活方式;生活的各个领域都需要创新,也都可以创新;创新让生活更美好。通过这几个方面的感知,我们要意识到,创新处处可为、人人可为、人人应为!创新对我们产生重要影响。这一点啊,我特别有发言权!
看你这得意劲儿,难不成拿过科技创新发明奖?
嘿嘿,那倒没有,就是小时候吧,被老师罚抄课文3遍,我想着吧,一支笔只能抄一行,于是啊,我灵机一动,拿了3支笔一起并排写,效率大大的提高哇,一次能写三行!最后,被我老爸发现了狠狠揍了一顿
2.为什么要实施创新驱动?要从两大方面来分析,一是创新的重要性。教材P14的以下观点一定要记住:(1)创新是引领发展的第一动力;(2)创新是民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是中华民族最深层的民族禀赋。
二是从历史结论和时代要求而言,有其必要性,有四点:(1)创新是推动人类社会向前发展的重要力量;(2)时代发展呼唤创新,创新已经成为世界主要国家发展战略的重心;(3)创新驱动是国家命运所系,实施创新驱动发展战略,推进以科技创新为核心的全面创新,是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要;(4)我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期,更加呼唤改革创新的时代精神。
内容虽多,也不用怕,告诉大家记忆方法,同学们先记住几个关键信息:重要力量、战略重心、适应引领经济新常态和改革开放事业的需要。然后发散思维,按照逻辑组织语言,基本上就能把这几点的意思还原个80%左右,大分数不会丢。
嘉诚哥哥温馨提示:创新不等于科技创新,创新是个全面的概念,包括理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等,科技创新是创新的核心所在。
粥粥:弄清楚了为什么要实施创新驱动,接下来咱们来捋捋改革与创新的关系。(1)改革在不断创新中提升发展品质,创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。改革创新推动中国走向富强。注意,改革不是因循守旧,改革要打破惯例,冲破制度藩篱,所以要不断创新;而创新通过改革这一手段得以渗透到各个方面、各个领域,得以发挥其引擎作用。
(2)国家用改革之手激活创新引擎,释放更多创新活力,让广大人民群众通过创新更好分享改革发展成果。大家是否还记得,我们在第一课时讲到改革开放时,提到了改革开放使尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造成为社会的共识,所体现的就是这个道理。
备考要点
这一课的要点我们要掌握这三点1.能从生活中的实例感受到创新,谈对创新的认识;这个需要大家在生活中多观察,多思考,平时多积累素材2.能结合实例分析我国实施创新驱动发展战略的必要性和意义;3.将改革和创新联系起来运用。在改革中有哪些生动的案例是结合了创新的,都可以作为好的素材存储起来,答题的时候才不会言之无物,方法论掌握好了,无论是选择题还是材料题,那就都手到擒来!
来给大家出个辨析题,创新是一种发明活动,创新就是科技创新。对不对呢?
大家可以按下暂停键,想想前面我们说的关于创新的知识点。
好~~~大家的答案是什么呢?这两句话都是错的。
生活中处处有创新,创新无处不在,创新不只是从无到有的创造发明,还可以是对已有成果的改进和完善,它不局限于科技领域,还渗透在生活的方方面面,生活中的各个领域都可以创新!
以上就是今天第3课的重要内容,接下来我们花60秒来回顾下今天的要点:
创新驱动发展,首先要理解创新改变生活,分为四点:1、生活处处有创新2、创新是一种生活方式3、生活的各个领域都需要创新4、创新让生活更美好。其次是为什么要实施创新驱动?要从两大方面来分析,一是创新的重要性:(1)创新是引领发展的第一动力;(2)创新是民族进步的灵魂 二是创新的必要性,有四点:(1)创新是重要力量;(2)创新是世界主要国家发展战略的重心;(3)创新是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要;(4)我国改革开放事业的关键时期,更需要改革创新的时代精神。最后是改革与创新的关系。(1)改革在不断创新中提升发展品质,推动中国走向富强。(2)国家用改革之手激活创新引擎,让广大人民群众通过创新更好分享改革发展成果。
在哪里答题
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