【直播回听】朗诵教学指导

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情动于衷，而行于言。1、朗诵的意，二度创作还不能离开原本的意思。2、朗诵的形。声音表现形式不同，受环境的影响不同。用话筒就需要细致地表达！适应时代的表达，符合大众的审美。传递的是内容与情感。朗诵是朗读与诵吟两部分。3、朗诵的度。要有尺度，不是胡乱表达。用多少去传达，传达多少，要留岀空间让人们自己想，让听者自己理解。

油油的讲课。 不能以“伪音”啊

厉害啦笔记都整理好了。我现在都是早上练习晚上下班都是十点了

原来这里还有笔记