04【结构意识】说话就是排兵布阵
 8327

试听18004【结构意识】说话就是排兵布阵

倍速播放下载收听

00:00
13:56


购买所属专辑,收听更多内容

如果你想和老师互动交流,欢迎添加课程小助手,微信ID:mytiger1974,进入课程交流群,宋老师每周会空降答疑2次。


喜马拉雅的朋友,你好,我是老虎老师宋晓阳,欢迎来到《如何成为职场表达高手》。


这节课我来和大家聊一聊公开讲话时的结构意识。说起结构我们都不陌生,初中的时候学习生物,老师拿到教室的人体骨骼,会把咱们吓一跳,对吧。下意识地摸了一下自己,骨骼就是我们人体的结构。


其实任何场合、任何人说话都想把话说清楚,都想让听众听明白。其实这需要表达者有结构意识,而表达的内容需要有结构的设计。老虎老师在教学生的时候,有这样的一个理论表述,跟大家来分享一下,特别的重要。


只要是说话,就要有时间限制,也就是限时表达。只要有时间限制,就要有结构意识,而只要有结构意识,就必须讲究排兵布阵。


今天老虎老师就教大家公开讲话的时候可以用到的结构方法,把排兵布阵落实到讲话中去,达到有条理有目的地来说话。通过这些方法来引导你具备结构意识,教会你说话时懂得排兵布阵。


我们先来讲第一个,开场白入题,切记不能晚。老虎老师教了这么久,发现最普遍的问题是说话者开场白过长,入题太晚了。


很多人认为,这开始的时候怎么咱们这也得铺垫一下,否则别人还不知道讲的是什么呢。讲话确实是需要铺垫的。但是一个五分钟的发言,你铺垫了两分钟,一个20分钟的发言,你铺垫五分钟,那黄花菜都凉啦,那如何入题才合适?


最好的方法其实就是时间上来进行控制,也就是时间控制法。比如说五分钟的讲话,开场30秒就需要入题了,一个20分钟的讲话铺垫两分钟就已经足够长了。


那么文稿写好之后,自己先念一遍,这时候干嘛呢?拿手机把这个整个你念一遍的录下来。其实录下来只有一个目的,看时长。就是你整个文稿大概需要多长时间?看看你的开头用了多长时间,这个方法特别的有效,它可以有效地帮助你发现自己的开场白入题到底晚不晚。


说完了开场白,主体部分的结构把控对于很多人来说有些无从下手。这兵怎么布置,这局如何来把控呢?


其实公开讲话当中各个部分内容之间的结构关系,相对来说是属于结构当中的深层的,比较复杂的一个因果关系了。那么在这里,老虎老师给大家介绍三种主体内容的结构方式。第一种时间顺序法,主体的内容按照时间的顺序来布局,这是最简单,也是实现起来最容易的方法。


比如说我们做项目,见客户,任何工作其实都可以用一张A4纸来做一个时间表来排序的,对吗。那么选取最具有节点性质的三四个时间节点、时间点,你的主体内容的结构其实就已经出来了。


我们举个例子,这个项目的推进有三个时间点最为关键。2017121号,这是一个登山的日子,后面你巴拉巴拉巴拉,来介绍这天你们做什么了。2018312号,这是一个翻山的日子。2018620号,这是一个回头看山的日子。


大家发现了吗?我通过2017121号,2018312号和2018620号这三个时间节点来说一些事情,那这个三个时间的节点,就是你在整个推进项目过程当中,在那么多的繁杂的事情里面,你挑出来了具有转折性质的或者是上台阶的这样一个时间节点,这么一看是不是结构上非常的清楚?


其实使用的就是最简单的时间顺序法。你是否注意到了,在这个时间的后面,老虎老师其实还是加了一句话,就是给时间节点起到了定性的作用。


什么话呢?这是一个登山的日子,这是一个翻山的日子,这是一个回头看山的日子。那么这三句话在时间顺序法的基础之上,巧妙的使用了什么呢?衡量定性法。


这是老虎老师关于主体内容部分的第二个方法,衡量定性法。实衡量定性法主要是给自己所要阐述的事情或者是问题,做一个相对形象生动又比较严谨的表述。


那么从句子结构上来说,最好是一个相同的句式表达,这样从听觉上感受起来比较有力量,更为重要的是让观众很容易的理解你的意思,一听就明白。

好,在这里我给大家举个例子,知道美国总统特朗普在竞选的时候,带上自己的儿子艾瑞克和女儿伊万卡一起演讲。那么老虎老师之前在自己的专业公号上分析过,他的儿子艾瑞克的一次演讲,他的演讲极具张力,肢体的语言非常的丰富,同时他演讲的内容也是气势逼人。我记得特别清楚,他在中间的一部分,他一口气连说了五个,“他不能忍受”来痛诉当前美国社会的种种弊端,你想想这五个他不能忍受,你看从听觉上它的力量感就很强。


这么来看,衡量定性法,其实就通过重复的句式,把自己所要表达的内容进行一个形象生动的一个表达,给观众在听觉上制造一个明晰的存在感和结构感。


好,说完了时间的顺序法和这个衡量定性法,老虎老师介绍一个我在教学当中,经常让学生去使用,而且就是比较灵光的一个方法。第三种方法叫先抑后扬法。很多这个演讲都愿意使用这样的方法,因为它的戏剧性效果会更好。


学生用过这个方法之后,对于稿件的结构意识,特别是排兵布阵的感触就特别深刻。那么先抑后扬法简单来说是什么?就是前边悲催后边喜悦,先哭后笑的一个布局策略。


其实先抑后扬法就是利用了反转,使得语言表达出现一个戏剧性的转折,这个作用是通过结构设计来达到的。


那么与刚才的时间顺序法和衡量定性法,这两种结构截然不同的是,先抑后扬法它是在你整个的这个讲话或者是演讲的布局当中,其实它是分为两大块,一大块是用来不断地制造悲催的,而另一块就是来制造喜悦的,反转之后的喜悦。


那么我先来告诉你,怎么来制造悲催的正确的方法,就是选择这个悲催的案例,这个案例不仅仅传递的是信息,更重要的是态度与情绪。一个信息一个信息一个案例一个案例排列在一起,只有一个目的,一层一层的制造悲催的情绪。


那么这几个信息也好,案例也罢,他们之间可不是并列关系,他们之间一定是递进的关系。我的学生冉高鸣在参加《我是演说家》的时候,他有一个演讲是最为典型的叫《“减”出精彩》,使用了先抑后扬这样的一个结构策略。

他当时在前边的这个“抑”,就是悲催的部分是这么说的,他说作为播音系的学生,体重200斤实在是吓死人了。那么他在整个演讲的前半部分就把自己作为胖子的日常生活讲述的非常的生动有趣,迈不开腿了看不见脚尖了,于是他从开始节食怎么怎么困难,再到运动的时候如何如何艰难,就层层地把自己的,前面这种悲催的生活,让你就是在嬉笑怒骂之间又感觉到,他实在是好悲催。


他把整个自己减肥的过程非常艰难的层层给堆积起来,那么从压抑到昂扬,我们就说需要一个转折点。这个转折点,冉高鸣就用了一句特别好玩的一句话,他就他把那个胖,这个胖当成了一个对立面的一个东西,就说,小样,我要整死你!从这开始,他整个演讲从之前的欢脱开始进入到深刻的一个表达当中去了。


其实任何的这样先抑后扬的这个演讲或者是公开讲话,它都需要一个暂停键。这个暂停键就是特别像一个分割线,其实他为的目的是什么?是转换一个情绪。分割线之后就是剧情又反转了,之前说的在后边就开始要变成喜悦了,变成证据了。


事实上不是所有的表达后面都是正能量的大喜事,有时候也可以是一些深刻的思考,像冉高鸣的这个其实他主要就是一个深刻的一个思考了。


他后边的这个就是,他这个层层推进是一个深刻的一个表达。他从自己减肥成功这件事情当中,把关于自控力的思考一层一层地揭示出来,就是一个人具备了自控力是多么重要,是他想要跟大家分享的。前面讲的是趣事,后边讲的是深刻的思考。前面抑的是他悲催的减肥生活,后面扬的是他的深刻的社会分享价值。


那么看到这儿总结一下,就是怎么来构建主体内容的结构呢?我们可以有时间顺序法、衡量定性法和先抑后扬的方法。平时讲话的时候有意识地运用这些方法,你就能一点一点地形成结构意识,逻辑清晰地把话给说出来。


当然,所有漂亮的表达做到最后一秒结尾是至关重要的。最忌讳的就是没有结尾,是的,再好的表达没有结尾也是一个不完整的表达。


有的人说了,老虎老师这不对,我写稿子当中明明有结尾。是的,你写了结尾,但未必是你能把结尾给表达出来。在这个过程当中,不是从你写的文稿上,是从听觉上让别人觉得你没有结尾的这个结构。


所以,结尾不仅仅在写作文稿上存在着,在表达上更要体现出来。你比如说我们就拿冉高明的这篇演讲的收尾来看,如果是这么说:今天我已经摆脱掉了我肥胖的躯壳,减掉了70多斤的肉,我收紧的不仅仅是我的三维,更是我曾经的失控的心。


你这么听,你以为后面还有对吗。但是真正的有结尾的表达应该是什么呢?我收紧的不仅仅是我的三围,更有我曾经那失控的心。我也懂得只有自控才能控制体重,而拥有自控力才能控制人生。你看这两种所谓的结构感,是通过表达呈现出来的。


好了,回顾一下今天的内容。结构意识,说话就是排兵布阵。老虎老师在辅导学生做演讲的时候,最重要的授课内容之一就是培养学生的结构意识,有了这个意识,自己就可以做自己内容的检验官了。开场白的结构,排兵布阵需要时间来把控,字数来控制,那么中间的主体部分可以用三种方法,时间顺序法、衡量定性法,还有特别拿分的先扬后抑法。


时间顺序法就是挑选有节点意义的。而这个衡量定性法,主要就是在句式上做文章,而先抑后扬法主要是两大块,每一块都用递进的,这样的信息来把情绪做足。最后就是关于结尾,就是要有结尾感的结尾。


老虎老师留一下作业,利用时间顺序法、衡量定性法、先抑后仰法中任何一个方法,完成一个项目的汇报总结,时间是五分钟,请用手机录下来,你看看自己会不会用到这些方法呢?


今天就讲到这了,感谢你的收听,我们下期再见。

评论

    还没有评论,快来发表第一个评论!

打开喜马拉雅,发表评论