【06】说？还是播？这个很重要

会说话的主播，才是好主播。大家好，我是五更同学，欢迎来到我和喜马拉雅大学携手开发的课程——《好好说话主播炼成课》。

上节课我们讲的主题是，《谁是你的听众》。

1.  首先作为一个主播，你要知道你的听众不是木头桩子，而是有情感、有温度的大活人。你在发功，他在收功。

2.  其次，说话要有对象感，五更同学此刻就在想象，音频另一端的你，一定是一位勤奋好学，谦虚内敛的……帅哥或者靓妹，你一定在暗暗发誓，排除万难，刻苦训练，一定要把话说好，做一名优秀主播。

3.  最后呢，听众的反馈是你前进的方向。不管是好的还是不好的，都要全部搓过来，剁吧剁吧，嚼碎了，全部把它们变成你成长的养料。

好了，简单梳理完上节课的内容，咱们赶紧开启今天的课程是，今天的课啊，其实是一道选择题：说，还是播？这个很重要！无论说还是播，它不仅仅是一种方法，更是一种态度。这个问题看起来似乎没有那么难，可你知道为何而发声吗？还有，为什么同样的内容，从不同的人嘴里表达出来，味道就不一样了呢？所以啊，我们一定要注意千万别让好内容毁在语态上。最后呢，五更同学还是要让各位主播做个选择题，你到底是播音员还是主讲人？

好，现在咱们就带着这几个问题开始今天的课程。第一个，你，为何而发声？电台，电视台是为传播信息而发声的；五更同学最初发声也是为了那一张张可爱的、孩子的笑脸，现在发声是为了正在听节目的你，能从芸芸众生中迅速脱颖而出炼成一位优秀的主播。那么，你找到你发声的原因了吗？奥古斯丁曾经说过：你若沉默，请出于爱而沉默，你若发声，请出于爱而发声。如果你还没有找到发声的真谛，我先给你讲一个小故事。那是一个雨天，有一个长相清秀，举止优雅的女孩一进餐厅门就把湿漉漉的雨伞放在门口，然后她径直走到收银台，用两只手指指点点比划半天，不知道在表达什么，原来她是一名失聪的女孩。声音，对她而言无疑是一种缺失，但除此之外她和正常人并没有区别。就在这时，不知道从哪儿飘来一个声音：“你看，那个人不会说话也听不见，好好笑”，“小哑巴？小哑巴？你看她还以为我在夸她呢，还在笑，真有趣！”。就在这时，一个振聋发聩的声音响彻餐厅，“作为一个社会人，应该有一个基础的道德底线，我们不能作为一个人，就活的不像一个人样！”话音刚落，周围的食客放下手中的筷子，爆发出齐刷刷的掌声。你看，这就是发自我们心底最摧枯拉朽，无人可挡的声音。讲这个小故事，就是想让大家找一种发声的感觉，找一个理由让你不得不为之而发声。也许你当初是因为心血来潮开了一个电台；也许你是觉得自己过电的声音很好听；也许你是为了某个人而开的电台。但是，开了之后呢？门可罗雀还是门庭若市呢？你需要一个无可替代的原因，就是我们常说的“初心”，才能让你坚持下去。五更同学只负责抛砖引玉，这个答案还是需要你到自己的内心深处好好找找。

找到了发声的缘由，接着咱们解决第二个问题，千万别让好内容毁在语态上。其实语态往狭义里说，是你说话的动作和表情，专业点来说，语态其实就是一种传播方式。内容都准备好了，你是打算“说”呢？还是“播”？这已经不是什么新鲜的话题了，因为现在连《新闻联播》的主持人也告别了正襟危坐，身段下沉，视点下移，跟你插科打诨了。2014年1月1日《新闻联播》的结尾很特别，我拿出来跟大家分享一下，主播在画外音中说：“朋友们都在说，2013就是爱你一生，2014 就是爱你一世！那就让《新闻联播》和您一起，传承着一生一世的爱和正能量吧!” 这句话当年迅速在互联网上泛起波澜，人们将这句在网络上窜红的“新闻联播祝福”现象称为主播也“卖萌”。如此霸气的《新闻联播》都做出了巨大的改变，这是为什么呢？为了和你套近乎啊！所以，咱们的语态更要注意这个距离感，说话要说到人心里去。就从此刻开始，咱们互相监督，在节目中，有一些小要求咱们一起努力做到。注意尽量不说“大家”不说“您”直接说“你”就好，怎么样？是不是感觉你我之间的距离更近了呢？如果我在接下来的课程里不小心忘了，你只管留言。我看到以后，一定会在下期节目当中跟你们道歉！我们……不击掌了，我就拍一下桌子，咱们一！言！为！定！接下来，我要说点什么呢？对了，想要掌握这个“套近乎”的语态啊，有三点实战小技巧，第一，说听众想听的，也就是说他们关心的事，或者让他们感同身受，紧紧抓住他们的心，用一个专业一点的词来说，就叫“代入感”。第二，主动给听众真诚的赞扬，谁都喜欢听好听话，但是发自内心诚意满满的赞美和糖衣炮弹还是有本质区别的，所以你的关注和夸赞，自然能让听众感觉到你重视他。第三，就是让听众充当你节目中的角色，当他们不再是吃瓜群众，而是你节目的组成部分，时不时和你进行互动，他们还会离开你吗？不知道聪明的你，是否已经听出来了，我刚才和你所做的互动。

再来说最后一个选择题，你是要当播音员还是主讲人？其实，五更同学都不算一个合格的播音员，吐字发音、语气、语调、断词、断句、停连等等等等，这些都没正经八百练过。可现在这个人人都能当主播的时代，一级甲等的普通话证书没那么吃香了，我这没有任何证书的普通话也能在喜马拉雅有个一席之地，所以，内容为王。当然不是说让大家不注重这些基本功，你能形式内容都兼顾，鱼和熊掌都兼得，那是再好不过的了。如果你能拥有播音员的嗓音，又具备风趣幽默、语不惊人死不休的表达，把话说成《吐槽大会》李诞池子那样人见人爱，花见花开，那么……那你也不用在这儿听我叨叨了，反过来，我得赶紧拜你为师了！总而言之，我的表达态度就是：好看的皮囊没啥意思，有趣的灵魂才算无敌，中国字谁都认识，组词造句也都不是难题，但怎么把这些汉字通过你独有的方式组合在一起，传达出别具一格的表达方式，这的确是一件睡觉都能把自己笑醒的趣事儿，咱们真应该点灯熬油、焚膏继晷、花一番工夫、好好探索一番！

好了，今天的课程又结束了，是不是10分钟好像一睁眼一闭眼，很快就过去了呢？我们再来复习一下今天的课程，首先我们要扪心自问，你到底为何而发声？恭喜你，找到这个原因后，我们要学会拉近和听众之间的距离，千万别让好内容毁在了语态上。最后还要放低姿态，从内容上下功夫，做一个有趣的主讲人，兼播音员，那你就是NO1。好了，这些你都记住了吗？我是五更同学，会说话的主播，才是好主播。我们下期再见。