第3讲:如何分析AB关系

第3讲:如何分析AB关系

00:00
12:45

第3讲:如何分析A与B的关系?

你好!欢迎来到老吴公考申论范文赏析课堂,本节目由喜马拉雅网独家播出。亲爱的小伙伴,近几年申论考试经常出现AB关系型文章,即要求考生对A与B之间的关系进行分析阐述。比如,海洋的保护与开发、人与动物、快与慢、自由与秩序、人与自然,等等。在这类题目中,写作难度最大的是分析A与B的对立统一关系。你知道如何分析对立统一关系吗?在这一讲里,吴老师要告诉你一个秘诀,教你如何快速分析对立统一关系。

对立统一关系的文章,除了开头和结尾之外,可以写三个段落,构成三个分论点。第一个分论点:分析A与B之间的对立关系,即相互区别、相互斗争、此消彼长的关系。第二个分论点:分析A的重要性。第三个分论点:分析B的重要性。

下面,以2017年4月联考申论真题作文为例,吴老师带着你一起学习对立统一关系型文章分论点的写法。我先读一下题目:

题目要求是:“结合给定资料,以‘平衡’为主标题,自拟副标题,联系实际,自选角度,写一篇文章。”这道题目要求我们要分析“快”与“慢”的关系。

根据刚才我讲解的写作思路,可以把文章分论点分成三个段落:(1)分析“快”与“慢”的区别,显然,快与慢是两种截然不同的发展思路,前者强调速度,而后者强调质量。无论是国家、企业,还是个人,在不同的发展阶段都会在快和慢中有所倾向,从这个角度来看,快和慢确实存在对立的一面。这样,就可以形成第一个分论点:快与慢是截然不同的发展思路。(2)分析“快”对于社会发展的重要性,“快”有哪些不可替代的作用?结合材料和我们自己的思考,可以做出判断,只有快才能抢占发展先机,赢在起跑线,这样就构成了第二个分论点。(3)分析“慢”对于社会发展的重要性,“慢”有哪些积极作用?同样要结合材料和我们自己的思考,可以做出判断,只有慢才能稳住脚步,在剧烈的变化中找准方向,从而抓住占领未来发展的制高点,这样就构成了第三个分论点。

你看,多么简单啊!下面,跟我一起欣赏一下吴老师的范文。

【第一个分论点】

不可否认,“快”与“慢”是截然不同的发展思路。在不同的历史阶段,“快”与“慢”的地位并不完全相同,存在着优与劣、重与轻、先与后的区别。从国家进步角度来说,在漫长的奴隶社会和封建社会里,社会前进步伐缓慢,“慢”就占据了主导地位;而在改革开放后,为追上发达国家前进的脚步,“时间就是金钱、效率就是生命”的口号铺天盖地,“快”就成了社会的主旋律。从企业发展角度来看,举凡成功企业,无不强调执行效率,反应迟钝、行动迟缓的企业势必被淘汰;但当市场进入调整期后,企业又会念起“慢”字诀,放慢扩张步伐、等待新的机会。可见,“快”与“慢”常常相互对立。但我们也要看到,“快”与“慢”又统一于社会的发展进步。

【赏析】

分析一下这段话的行文思路:(1)提出分论点,即段旨句,构成了本段的总起句;(2)分别从国家和企业发展的角度,来阐述“快和慢是截然不同的发展思路”,构成了本段的主体内容;(3)用“可见,快与慢常常相互对立”来总结分论点。使全段构成了“总——分——总”的关系,逻辑严谨、层次分明、论述有力、内容充实。另外,本段最后一句“但我们也要看到,快与慢又统一于社会的进步发展”,这句话的地位非常重要,它不但和本段前面的内容构成了逻辑上的转折关系,而且起到了承上启下的作用,为下一段开始分析A与B的统一关系做好了引导。

在文字表达上,本段使用了排比句,如“优与劣、重与轻、先与后”;使用了比喻句,如““快”就成了社会的主旋律”;引用了富兰克林的名言“时间就是金钱、效率就是生命”。这些都构成了加分项。

【第二个分论点】

“快”能抢占先机,助我们赢在起跑线。无论是对国家、企业还是个人来说,机遇永远是最稀缺、最宝贵的资源,它只留给那些嗅觉敏锐、行动迅速的人。以国家为例,在十八世纪,英国率先踏上工业革命的道路,大大提高了发展速度,成为“日不落帝国”;在十九世纪,美日德抓住了第二次工业革命的机会,毫不犹豫地开启了电气化时代,成为新兴工业强国;在二十世纪,美国又抓住了第三次工业革命和信息化的先机,巩固了自己在全球的领导地位。从中不难发现,在新技术、新产业、新经济、新趋势面前,谁能够第一时间发现趋势、顺应趋势、主导趋势,谁就能在激烈的竞争中抢得先机,赢在起跑线。

【赏析】

这段话同样采用了“总——分——总”的逻辑思路。第一句“快能抢占先机,助我们赢在起跑线”点明了分论点,起到了“总起全文”的作用;从第二句开始,重点以英国、美国、日本等国家的发展历史为例,充分论述了本段的观点;在最后一句,对分论点进行了总结,明确指出只有快才能抢占先机。

在文字表达上,本段使用了比喻句,如:“助我们赢在起跑线”;使用了对仗句,如:“嗅觉敏锐、行动迅速”;使用了排比句,如:“新技术、新产业、新经济、新趋势”“发现趋势、顺应趋势、主导趋势”。构成了明显的加分项。

【第三个分论点】

“慢”能稳住脚步,让我们抢占制高点。《六韬》有言:“鸷鸟将击,卑飞敛翼。猛兽将搏,弭耳俯伏。鸷鸟之击,快如闪电,猛兽之搏,势若奔雷。但这种“快”恰恰来自于“卑飞敛翼”和“弭耳俯伏”中的“慢”。相对于“快”来说,“慢”更能让我们稳住脚步、稳住心神,去抢占发展的制高点。在当前我国经济进入新常态的背景下,不少企业已经放弃了盲目扩张、急功近利的心态,而是选择潜下心来,认真研究用户数据、分析用户习惯、提升自身实力、推动产品升级,看似放慢了发展的步伐,但实际上却为下一次的“快”积累了能量、集聚了实力、抢占了高地;一旦机会来临,就会如鸷鸟猛兽般快速出击,实现飞速增长。

【赏析】

这段话也采用了“总——分——总”的逻辑思路。第一句“慢能稳住脚步,让我们抢占制高点”点明了分论点;随后,通过引述《六韬》里的经典论述,并结合我国经济新常态,对慢的作用进行了充分论述,有理有据;最后,用“看似放慢发展步伐,实际上却为下一次的‘快’积累能量”来总结分论点。逻辑非常清晰、层次十分分明。

在文字表达上,本段话也是精彩纷呈:(1)使用了比喻句,如“抢占制高点”“如鸷鸟猛兽般快速出击”,形象生动地把慢的作用表达出来;(2)引述经典著作,《六韬》是我国古代非常有名的著作,本文引用它的论述,能显著增强说服力;(3)使用了排比句,如“研究用户数据、分析用户习惯、提升自身实力、推动产品升级”“积累了能量、集聚了实力、抢占了高地”;(4)使用了比喻+对仗的高级修辞,“鸷鸟之击,快如闪电,猛兽之搏,势若奔雷”,十分形象生动,而且很有气势。构成了明显的加分项。

亲爱的小伙伴,通过今天的讲解,你是否已经了解了该如何分析对立统一关系呢?如果你已经初步了解了,请在评论区里回复“我会了”三个字,和小伙伴分享你的喜悦吧!也欢迎你把我的栏目分享给身边的小伙伴,让更多的小伙伴加入到老吴公考的学习队伍中吧!

好了,本讲到此结束。下一讲,我将带着你来学习“如何写对策”。再见!

以上内容来自专辑
用户评论
  • Vivianlsh

    精彩至极,佩服的五体投地

    老吴公考吴红民 回复 @Vivianlsh:

  • 九五凤帅

  • 嚼蜡小子

    我会了

  • 嚼蜡小子

    我会了

  • BTENO

    老师,我可以理解为,这一讲的是通过哲学意义来做文章,通过快与慢的辩证关系,展开论述。之前两讲说的是快与慢在社会上的具体影响,危害与意义,最后论述对策。这两篇文章的立意不同。在考试时,一般写哪种的考试比较容易得高分?

    老吴公考吴红民 回复 @BTENO: 辩证分析快慢关系,不符合材料主旨,请仔细阅读材料

  • 1820625qekt

    我想问下吴老师 我打算把60多讲里涉及到的范文都背下来 应该不是走弯路吧

    老吴公考吴红民 回复 @1820625qekt: 可以背,尤其是好词好句。

  • 二威_i0

    老师讲的太好了,能不能开一个批改文章的项目

  • dopodfans

    调下顺序,分论一放在最后可以吗,跪求指点

    老吴公考吴红民 回复 @dopodfans: 可以

  • 专属情歌丶

    我虽然上的不是211,但是高中也背了不少课本里的古文,为什么作文就想不到呢😫😫

    老吴公考吴红民 回复 @专属情歌丶: 古文诗词不在背,而在用

  • liweiqz

    文化水平太低,很多古文引用素材根本想不到

    老吴公考吴红民 回复 @liweiqz: 没关系,注意积累就行。