首先声明:音频收集于网络,非本人录制。要考普通话水平测试的同学可以听听啦,尤其目标是二甲的~~~~
说 明
1.60篇朗读作品供普通话水平测试第三项——朗读短文测试使用。60篇作品全部从国家《普通话水平测试实施纲要》中的“普通话水平测试用朗读作品”照录,作品顺序也保持一致。
2.每篇作品采用汉字和汉语拼音对照的方式编排。
3.每篇作品在第400个音节后用“//”标注。测试时读到有“//”句子的末尾即可。
4.“一”“不”和“啊”的注音按照在句子中的实际读法标注,如“一定yí-
dìnɡ”“不对búdu씓唱啊唱chànɡ nɡɑ chànɡ”。
5.上声的注音只标本调,不标变调。ABB型词语标本调,未标音变后的调,如毛茸茸、沉甸甸后两字都应变调为第一声,这里只标注本调。
5.作品中的必读轻声音节,注音不标调号,比如“怎么zěnme”。一般轻读,偶尔(间或)重读的音节,标注调号,并在前面加一个圆点提示,比如“父亲fù
·qīn”“已经yǐ·jīnɡ”。此类音节如重读则语感生硬、不自然,影响普通话的语音面貌,所以也要读轻声。
6.作品中儿化音节分两种情况。一是书面上有“儿”,注音时在基本形式后加r,如“小孩儿”,拼音为“xiǎoháir”;二是书面上没有“儿”,但口语中一般儿化的音节,注音时也在基本形式后加r,如“胡同”,拼音为“hútònɡr”。
7.此版本为@夜未央(Q:3052987706)根据网络资料修正后的,当前错误率最小的版本。
超级喜欢,我的个别字音,咬字不清晰,听了老师的朗读跟着学,好了很多,进步也很明显。谢谢老师的示例,真的很实用
对自己普通话发音的纠正很有帮助,此外这些名篇给我积极向上,乐观的心态。
我是为了教资考试来学的,应该会有帮助
非常感谢这个专辑,为我学习普通话开了一扇门,主播的声音也都非常有感染力,增加了我对学习普通话的兴趣,对我学习普通话很有帮助,非常感谢主播!
首先我要感谢主播啊!我普通话不标准,非常的不标准。我就每天打开《普通话水平测试朗读作品60篇》,跟着主播后面一句一句的学。这是个笨方法啊,但是应该也是有一定效果的。另外我要把这个专辑分享给普通话不好的用户,笨办法也有笨办法的收获哟!😊
音质好,有字幕拼音,对学习普通话帮助极大,感恩主播真诚奉献!超赞!!
有些作品文字显示不完全,应该是漏掉了一些截图,但是朗读课文是完整的,非常好!男女主角之间转换,听起来很舒服😌,非常感谢!
很不错,普通话非常标准,有节奏感!
谢谢主播的分享,很实用,跟着练
听完之后,普通话二甲