体育试讲：《原地双手胸前传接球》

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《原地双手胸前传接球》教案文字稿

一、课题：原地双手胸前传接球

二、课型：新授课

三、课时：第一课时

四、教学目标：

1.知识与技能目标：通过学习，掌握行进间篮球技术动作，学生了解篮球运动相关知识。

2.过程与方法目标：学生在学习中合作互助，其速度和灵敏素质得以发展，身体平衡能力和协调性得到加强。

3.情感态度与价值观目标：在练习过程中，学生能体验运动的乐趣，培养其顽强拼搏的精神

五、教学重难点：

1.教学重点：传球手型、接球后引

2.教学难点：上下肢协调配合

六、教学过程：

（一）开始部分（课堂常规）：

整合整队，点名报数，师生问好，检查服装，安排见习生

（二）准备部分（导入热身）：

1.螺旋慢跑

2.篮球操，

（1）颈部绕环

（2）腰部绕环

（3）胯下绕环

（4）手腕踝关节运动

（三）基本部分（学习、练习、巩固、展示）：

1.挂图导入，提问引出要点

2.教师讲解示范动作技术

动作要点：

  传球时，双手手指自然分开持球，持球掌心空出，然后蹬地，伸臂，翻腕，用翻腕和手指拨球的力量将球传出。接球时，双手前伸，手指张开呈球状，朝向来球方向，当接到球后，随球后引至胸前。

3.原地模仿传接球

4.两人一组短距离传接球练习

5.3~4人一组传接球练习

6.游戏：

游戏名称：传接球大记时

规则：分为两组对抗进行比赛，每组派一名同学在另一组传接球时进行抢断，比一比哪一组传接球保持球不掉落的时间更长，哪一组获胜。 

（四）结束部分（整理放松、小结）：

1.放松操

2.课的小结

3.回收器材、师生再见

七、场地设施：篮球场，篮球40个

八、教学效果：

预计运动运动负荷：

1.平均心率：130-140次/分钟

2.练习密度：35%-40%