音乐试讲：《句句双》

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《句句双》教案

郭倩倩

一、三维教学目标

（一）情感态度与价值观目标：通过舞蹈节奏织体训练学习，提高学生分析问题，解决问题的能力，培养学生热爱舞蹈艺术的兴趣。

（二）过程与方法目标：通过音乐体验和舞蹈动作学习，理解东北秧歌舞蹈的特点。

（三）知识与技能：掌握东北秧歌的基本动作要领和舞蹈特点，能够独立进行正确的训练。

二、教学重点：学生能够理解东北的民间风俗习惯，理解东北秧歌舞蹈的特点。

三、教学难点：掌握东北秧歌经典的十字步伐和手上的动作要领，并运用于歌曲《句句双》中。

四、教学过程

（一）激趣导入

通过多媒体播放东北节日画面的视频。

（二）新课教授

1.了解《句句双》音乐的基本特点

2.练习步伐以及手上动作

3.组合动作学习

4.配合音乐联系

5.分组巩固练习

6.播放视频、讨论乐器

7.典型节奏练习

8.配合节奏舞蹈练习

（三）音乐活动

同类型音乐欣赏及创编

（四）课堂小结

采用学生主动回答的方式，老师进行总结升华。

五、板书设计

句句双

秧歌

火辣热烈

十字步