4 别做积极策划者、低级执行人
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4 别做积极策划者、低级执行人

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  【别做积极策划者、低级执行人】

  01

  有人曾说起过自己在清华大学“蹭课”的见闻:每次下课,老师都会被问问题的学生团团围住;食堂里,两个学生吃饭时,一直在讨论一个实验,后来索性把餐盘一丢,拿出草稿纸列方程。对此,他感慨道:“清华大学的学生,对学问的追求竟是如此纯粹、虔诚。”

  凡是优秀的学生,几乎都有源源不竭的学习动力,他们或怀有对民族文化的深切认同、对历史责任的勇敢担当、对家国命运的不尽忧思,或怀有纯粹的、虔诚的、无尽的求知欲,或怀有崇高的人生理想并且明确知道自己所要抵达的人生高度。他们是一群在知识的海洋里尽情尽力畅游的学子。

  相反,有的学生则整天混日子,“60分万岁”,拿着父母的辛苦钱挥霍无度,以游戏的态度对待生活;总做着有朝一日飞黄腾达的美梦,连一节课都不肯用心听……简而言之,“间歇性踌躇满志,持续性混吃等死”是他们的通病。他们想得多、做得少,完全无法控制自己的欲望,是标准的“积极策划者、低级执行人”。

  02

  我有一个表妹,因高考发挥失常而被一所二本院校录取。我有一次出门办事,恰巧路过她的学校,就去宿舍看了看她。已经上午10点半了,却还有两个同学睡得正香,另外两个同学一个蒙着被子玩手机,一个坐在床上慢吞吞地吃早餐。我问表妹:“你们早上不用上课吗?”表妹一边涂指甲油,一边漫不经心地说:“我们早上有课,可是这个课老师不点名,所以我们都不去。”原来,只要是不点名的课,她们除了考前画重点会去上一次课,其他时候都是能逃课就逃课。

  在中国,有一些大学生在“假装上课”。他们上课发呆、睡觉、聊天,为现状焦虑却不想改变自己;下课看视频、打游戏、混迹于社交网站,终日对着手机和电脑的屏幕;不想学习,不愿社交,沉迷安逸,放纵自我。

  《精进:如何成为一个很厉害的人》中有这样一句话:“一个年轻人,进入一所不那么优秀的高校,对自己的标准会不由自主地降低,以适应这个环境,减少自身与环境的冲突。而这种做法,对他们的人生也许是致命的。”

  看过一份关于当代大学生时间分配的调查数据:有82%的大学生,将空闲时间奉献给了网络休闲活动。男生通宵组队打游戏,女生熬夜看视频、刷娱乐新闻。曾经的意气风发和生机勃勃,逐渐在堕落的环境中消磨殆尽。

  03

  四川某大学的一个男生宿舍,宿舍中的6个男生共拿到17所国内名校的保研录取通知书:其中1人放弃清华大学录取资格,准备出国;2人保研清华大学,1人保研北京大学,1人保研中国科学技术大学,1人保研武汉大学。他们6人来自不同专业,有4人连续三年专业成绩第一;2人获国家奖学金;2人获唐立新奖学金。6人中,有人在斯坦福大学做过演讲,有人在国际遗传工程机器大赛中获得过全球金奖,还有人担任过参加中亚论坛的外国驻华大使的随行翻译。

  接受采访时,他们均表示:“寝室的学习氛围比较强,大家相互之间会鼓励学习,如果有人稍有松懈,其他人会马上提醒他。”他们经常定下一些自律公约,并在一次次的学习交流中,彼此促进、共同成长。

  有科学家做过一项长达5年的调查,得出一个结论:“人是唯一能够接受暗示的动物。”如果你在一个优秀的圈子里,在斗志昂扬的氛围中,周围的人都在努力,那么你也会用相对严格的标准来审视自己,不断自省。

  和进取的人在一起,你不会甘于堕落;和自律的人在一起,你不会恣意放纵。“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。”努力靠近积极自律、执行力强的人,并不断向其学习,是你一生的幸运。

  04

  哈佛大学的学生John Fish曾发视频记录了自己一天的学习生活。他吃过早餐后的第一件事,就是制订当天的计划,每个时间段都有固定的任务。John Fish一天的作息,严格按照计划进行,除了上课、学习,还穿插健身、阅读、写文章、冥想、剪辑视频等活动。偶尔写文章写累了,休息的方式就是解数学题。

  真正的成功人士,利用零碎时间的水平都高于常人,每分每秒都不愿浪费。他们喜欢列清单,享受从待办事项清单上画掉任务的成就感。如果每天和这样的人为伍,你还能容忍自己无所事事、成天偷懒吗?当每个人都在如饥似渴地学习时,你还能心安理得地逃课、熬夜玩手机、打游戏吗?

  05

  越努力,越幸运。千万不要成为一个“积极策划者、低级执行人”,希望你能把自己“逼”进好学校、好职场,去接近能开拓你的眼界、给你正能量的人。愿亲爱的你,但行前路,无问西东。



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