课时4 思维导图的关键词

大家好，欢迎来到申一帆的思维导图课堂，我是申一帆。今天是你提升自己的第4天。

上一节课中，我给大家讲了思维导图的结构和绘制思维导图的几大步骤，包括纸张横放，画中心图、画主干，写关键词，画下级分支，画小图像等等。相信大家已经初步了解了思维导图的绘制技法，知道该如何绘制一张思维导图了。

这节课是重中之重，帮助大家逐渐掌握思维导图的精髓。这节课我主要从关键词的两大原则、关键词的优点，提取关键词的三大原则以及提取关键词示例等四个方面来详解关键词，让大家更好地理解和掌握。 

1、关键词的两大原则

首先我们来看第一部分，关键词的两大原则。

思维导图中的关键词有两大原则，一个是简单，一个是核心。

关键词的第一个原则，是简单原则。如果你不能简单地把一个事物描述清楚，说明你没有真正的理解它，简单并不代表浅显。

关键词的第二个原则就是核心原则。我们要用最核心、最根本的词来表示和概括这个分支的内容，这样的词才是关键词。

2、关键词的优点

说完关键词的两大原则，我们来看到第二部分，关键词的优点。

思维导图的关键词有这么几个优点。

第一，易理解。思维导图的关键词是我们经过思考总结提炼出来的，概括性强，非常便于我们理解。

第二，易记忆。比起密密麻麻的文字，关键词显得一目了然。关键词非常短，能够吸引目光焦点，也更方便记忆。

第三，易拓展。思维导图是以图像+分支+关键词的形式组织起来的。主干和分支是发散的，而且通过一个关键词我们会联想到更多的关键词，然后再衍生出更多的内容，易于我们思维的发散和拓展。

第四，省时。因为关键词很简单，又代表了核心内容，所以我们容易理解，也容易记忆，这就为我们节省了不少时间。

3、如何提取关键词

说了这么多关键词的优点，我们再来看到第三部分，如何提取关键词呢？

提取关键词有三大原则。

第一，名词或动词原则。我们选择关键词一般是名词或动词。

第二，概括性原则。选择关键词的时候，我们要选择最具概括性的词语。

第三，One Word原则。通常来说，关键词遵循一线一词，即一个线条上面只放一个词，也就是One Word原则。

One Word是思维导图关键词的精髓，这里的One Word可以是一个字，可以是一个词，也可以是一个成语，或者一个句子；One Word它是一个概念，不是指一个词，而是指等同于词的语言单位。

比如墙倒众人推、天涯若比邻、出淤泥而不染、留取丹心照汗青等等，这些虽然字数很多，但是都可以当成是一个整体，都可以作为我们的关键词。

4、提取关键词示例

知道了关键词的提取原则后，我们再来看到第四部分，提取关键词示例，带着大家在实践中提取关键词。

其实，很多省份的高考语文试卷中都会考提取关键词的能力。提取关键词主要考察了我们筛选信息和压缩语段的能力，同时也是对理解力、分析力的提高。

我们看到这个例子，2009年的四川高考卷。

下面是一篇科技论文的摘要，根据其信息内容提取四个关键词。（2009四川卷）

本文针对直接法和二步法合成聚乳酸的共性，从单体纯度、催化剂选择到共沸脱水、微波辅助、超临界流体介质，以及到固相聚合、反应挤出、扩链等各个方面，对近年来聚乳酸合成研究的新进展进行了综述，指出各种新方法、新技术的复合应用是提高聚乳酸分子量、降低其成本的关键。

提取关键词有两个关键方法，层次法和主干法。

层次法就是根据标点符号、根据句子或段落等把文章内容分层，然后再在各层里面寻找关键信息，有点各个突破的感觉。

比如通读这篇科技论文的摘要，我们发现有两层，第一层是本文针对······，对近年来······进行了综述；第二层是指出了······的关键。

然后就是主干法，我们要找准其中的主干信息，再从主干信息里面找出关键信息。找主干的时候我们需要去掉各种无关词语，和不重要的修饰词语。

第一句的本文针对······，对近年来······进行了综述。这里的重点后半句，在于进行了综述，前一句针对······是基础。针对了什么呢？针对了两种方法合成聚乳酸的共性；对什么进行了综述呢？对近年来聚乳酸合成研究的新进展进行了综述，“近年来”删掉，对聚乳酸合成研究的新进展进行了综述。OK这里就是重点信息了，所以第一个关键词就是聚乳酸肯定没错，聚乳酸干嘛呢，聚乳酸合成研究，所以第二个关键词是合成研究；第一层的前半句，本文针对了两种方法合成聚乳酸的共性，也有聚乳酸和合成，所以应该没问题。然后，我们发现“对近年来聚乳酸合成研究的新进展进行了综述”，聚乳酸合成研究后面有个“的”，所以聚乳酸合成研究修饰的是“新进展”，因此第三个关键词就是“新进展”。

然后我们看第二层，指出各种新方法、新技术的复合应用是提高聚乳酸分子量、降低其成本的关键。利用主干法，去掉修饰信息，找句子主干，就变成了“指出复合应用是关键”，什么样的复合应用 ，各种新方法、新技术的复合应用，什么关键，提高聚乳酸分子量、降低其成本的关键。所以这样一来，就很清楚了，第四个关键词就是“复合应用”。

从这个题当中，我们发现啊，找关键信息还有一些小技巧。

一个就是巧用顿号“、”辅助判断，一般连用几个顿号的，要么就都是重要信息，要么就是不重要的信息，可以删掉。

另一个就是巧用“的”，白勺“的”，“的”字前面的词语一般都是修饰信息，修饰“的”字的后面，所以重点在“的”字的后面。

总结：

OK，总结一下，今天我们学习了思维导图关键词的两大原则，关键词的优点，提取关键词的三大原则，以及给了一个例子，带着大家进行了关键词训练。

预告：

好了，相信到现在大家已经对思维导图的关键词有了更深入的认识，也初步知道该如何提取关键词了。第4节课程就到这里了。下一节课，我会给大家举更多例子，更加详细地带着大家提取关键词。

作业：

今天的作业有两个：