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89附录——拓展阅读及活动建议
88附录——驻校经验
87附录四《学科学习能力的自我诊断及对策》
86附录三《三类知识与学习能力》
85附录二《智力知识观的提出及其意义》
84附录一《制约学生潜能发挥的心理因素》
83附录《补充教学内容——知识及其结构与学业成就》
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