一切都有正反两个方面，哪头过了都有问题

儿女教育:首先孩子性格和父母的平均性格一般是相反
的，为什么?因为它形成了ー对阴阳的平衡。一般父母的缺点孩子正向遗传，父母的优点孩子反向遗传，所以一代不如
代。怎么讲?父母要爱较劲，孩子比你还较劲;父母要是有点
优点特别省，孩子就特别浪费;父母要特别能干，孩子啥也不

干。但是你父母要爱生气，孩子比你还爱生气，那点缺点孩子
正向遗传，你那点优点要是自以为是的，孩子就遺传相反了，
孩子就反向遗传。一般越疼爱的孩子身体越差是平衡，越盼望
的孩子越跟你分离是平衡，越喜欢的孩子越跟你较劲、越烦你
是平衡，越操心的孩子越不顺是平衡。越拿孩子自豪的，孩子
大了越让你低头害羞，抬不起头来、羞愧是平衡。以孩子为乐，
孩子会给你带来同等的伤心。生孩子时有多高兴，这个孩子给
你带来的烦恼就一样那么大。但是，后来的烦恼是成利息的，
应该确切的加上利息在内，那么烦恼永远大于你的爱心。你想
想生了孩子的时侯快乐有多少?而这一生给你带来的烦恼有
多少呢?烦恼永远大于你的快乐啊!为什么越想指望的孩子越
指望不上?它永远是求而不得，盼而不来的，但是对孩子好过了，
就等于让孩子提前消耗自己的福报。现在很多人为了孩子学习
操心，有的孩子上课不爱听课，问我怎么办?我说你就参:1、
我不应该喜欢孩子太活泼了，你喜欢活泼，他就彻底活泼了，
是平衡啊。2、孩子不爱学习你要参你不爱学习，这不就是你
的回向吗?不就是你的回光反照吗?你是啥，他就是啥，你过
去不爱学，现在孩子怎么能爱学呢?你要反参，在孩子身上找
自己的毛病，在孩子身上要见到自己的性，孩子不爱学习是我
以前不爱学。孩子坐不住，你也要参你以前也坐不住，你把自
己坐不住参了以后，孩子学习时就能坐得住了。结果地参了。
几天以后，老师就开始表扬她的孩子说，你家的孩子能坐住认
真听课了，这时她オ知道:哎野，这么灵!参什么变什么。孩
子不爱说话不爱知声怎么参:你就参首先我不应该太能说了。
你太能说了，你的孩子应该不能说，她把你那个能说平衡过来
另外我不应该喜欢文静的女孩子，你要喜欢盼望她是那样的孩
子，她就彻底文静了，文静到什么程度?一声不吭，你又遭到
了残酷的平衡，平衡傻眼了，平衡受到残酷的报应了，所以连
文静也不能喜欢。还有我不应该烦那些闹的孩子，你烦那些閙
的孩子，正常你的孩子要不就特别静，要不特别闹，总之让你
烦恼。还有我不应该烦人家太闷了、大内向了、烦人家这些也
会招到家里来，有个女同学参了一段以后，她的孩子活泼大劲
了，活泼无比，于是地又来找我，周老师，这孩子太能说了，
天天说话没完。我说你还是反参，再把那头参了，孩子就拉回
来了，拉到中道上来了。孩子太能说了怎么办?就参我不能烦
那些能说会道的人，太能说了也不行，于是她参了几天。孩子
该说就说，该不说就不说。实际上，一切都有正反两个方面，
哪头过了都有问题。