听诗教 03【村居】如何挖掘事物的不同用途
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【成长关键词】

1.发挥想象力

2.从变化的角度看问题

3.了解风筝的起源,发明的过程,发现每个事物的多种用途

【给孩子的书香早餐】

       为什么我们要学习古诗呢?

       诗歌用简单的几句话就把日常生活中看到的,听到的,感受到的通通描绘出来,读起来很美妙,朗朗上口,充满意境。可以锻炼孩子们的想象力和观察力,让孩子们的语言学习越来越好,也让大家更加聪明,更会表达思想哦。

      说到古诗,大家都会想到唐诗三百首,其实中国五千年的历史,每个朝代都有好的诗歌流传至今。《村居》就是清朝诗人高鼎描写他在村庄里生活的场景。

       “草长莺飞二月天”,春天来了,小草渐渐发芽生长,黄莺鸟飞来飞去。这里的二月是农历二月。中国的传统节日都是以农历来计的,比如春节、端午节、中秋节等等。诗里的二月天是指春天。

       “拂堤杨柳醉春烟”,堤,就是河堤,用来阻挡洪水漫出来的河两边的高墙。“醉春烟”是拟人的修辞手法,把杨柳被春风吹过的状态和一个人喝醉的状态联系起来,把杨柳比喻成人。杨柳长长的的枝条,轻轻地拂着堤岸,仿佛在春天的烟雾里醉得东倒西歪的,这就是“醉”的妙处。

       很多事物随着时间,随着环境都可能发生变化,孩子们可以发挥想象力,好好的运用它们,比如说喝水的纸杯,可以用来喝水,可以用来装东西,还可以当做花瓶……

【和孩子一起探索】

 1. 陪孩子制作风筝,在风筝上画上画,一起放风筝;

2.  和孩子们讨论下为什么风筝可以飞起来,氢气球可以飞起来?启发孩子思考;

3. 通过体会《村居》,让孩子尝试写一篇有观察力有生机的游记。

【给孩子的小百科】

 1.   村居:在村庄里生活的风景;

2.    散学:放学;

3.   东风:春风;

4.  纸鸢:风筝。过去人们做风筝是照着鹰的样子做的,鸢是老鹰。


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