【二年级发刊词】曲小奇与主编快问快答

曲小奇：嗯嗯，主编大人，我代表我们二年级三班的同学采访您几个问题，好吗？

马倩茹：好的，曲小奇！

曲小奇：主编大人，请您介绍一下自己吧！

马倩茹：嗨，曲小奇你好，大家好。我是“曲小奇”系列课程的主编，也是《作文素材·小学版》杂志的主编。之前我们在喜马拉雅上线了《曲小奇爆笑语文课》（一年级），《曲小奇童话故事课》《曲小奇爆笑古文课》，非常感谢大家对曲小奇系列趣味音频的喜爱，这次我们上线了全新升级版的《曲小奇爆笑语文课》（二年级），希望大家喜欢。

曲小奇：哇，听到好多我的名字。

马倩茹：因为这些内容就是为你这样的小学生创设的啊。

曲小奇：那请您为我们介绍一下这季新的语文课吧！

马倩茹：我们的课程主要是辅助像你一样的小学生的语文学习。像你们读了课文感兴趣、有好奇的地方，或者是老师上课没有时间来得及讲的内容，我们就拓展开去。

曲小奇：哦，我知道了。就跟《曲小奇爆笑语文课》（一年级）一样，里面有很多跟课文有关的作者介绍、历史故事和科普知识。

马倩茹：不仅如此，这次全新的《曲小奇爆笑语文课》（二年级）除了原来一年级里面有的内容，我们还新增了许多二年级需要学习和掌握的语文要素。

在研究教材的时候，我们发现二年级有一个很重要的语文学习的要素就是表达力的训练。我和我的团队在一年级的语文课的基础上，又花了一年的时间来打磨这次的新课。

曲小奇：那怎样来提升表达力呢。我经常觉得自己是茶壶倒汤圆，心里想的，嘴上说不出来。

马倩茹：听完这次二年级的语文课，你就能掌握说话和写话的技巧，把事情说清楚，说生动了。我们这次的课程将帮助大家做好四件事情，分别是讲好故事，学会沟通，了解对话的礼仪，以及写好看图说话。

曲小奇：感觉编辑大大们这次花了很多心血呢。

马倩茹：是的，我们做了很多努力。为了辅助学习，我们调研了68位名校一线教师，同时保持了一年级语文课的好笑元素，还加入了更多你们感兴趣的话题。对于这次的语文课二年级，我们精益求精，召集了很多像你们一样大的同学来试听，他们真的爱听，觉得有用，我们的稿件才通过。我们就一个宗旨：要有实实在在的收获。能让你们更喜欢阅读与写作，上课更爱听讲，也更爱举手和老师互动！当然，听完后语文成绩有所突破，写作水平得到增加，也是我们的目标之一。

曲小奇：那这个课只能给我们二年级的同学听吗？我身边很多读五、六年级的哥哥姐姐们也很喜欢听去年的一年级的语文课。

马倩茹：你这个问题问得好！这次的二年级语文课不只二年级的同学可以听。其实我们在创作之初的本意是同步拓展课文内容，给对应同年级的孩子听。但是后来发现很多幼儿园的小朋友在听，很多高年级的大同学也在听，甚至很多爸爸妈妈都津津有味地在跟着孩子一起听。这给了我们很大的激励。虽然内容源自教材，实际上里面更多的是趣味知识的集锦，和面对困难我们该怎么做，以及怎样说话会变更幽默……

曲小奇：最后您有什么想说的？

马倩茹：我来总结下我们最新的《曲小奇爆笑语文课》（二年级）的特色吧！

一、有趣的“外壳”，大人孩子都爱听

 自来水是怎么到我们家里的？餐桌上的米饭是怎么来的？还有更多常识、知识、历史故事、未来幻想等你来解锁。

二、坚实的根基，与新课标相结合

内容涉及新课标中的18个主要概念和75个学习内容。强化语文素养和人文素养，让你课内课外综合素质同步提升。

三、核心的追求，培养同学们的思维能力和表达能力

本课程注重培养同学们的发问能力，让你越听越爱问，越问越聪明。也让你更会表达，好人缘说出来！

久经打磨，《曲小奇爆笑语文课》（二年级）正式上线啦！更强的制作团队，更有趣的讲述角度，更贴合的语文学习，让孩子在家就能和历史上最聪明的大脑一起加入思维的试炼。