No.06 舞动的旋律,芭蕾童话《天鹅湖》 第二讲
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No.06 舞动的旋律,芭蕾童话《天鹅湖》 第二讲

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● 音乐太主观了,鲁宾斯坦就说过,如果有人说贝多芬的第九交响乐毫无疑义,我们也没办法证明他说的是错的。

● 芭蕾舞音乐,听着轻松,创作写起来却并不容易。一个字“难”,难不在技法上,在不着痕迹的的让音乐即体现剧情,又融于舞蹈。在聊音乐之前我们先来说说芭蕾舞。


 关于芭蕾舞:

芭蕾源于文艺复兴,孕育在意大利,早先只是流行于艺人们的街头表演,然后进入法国宫廷,深受路易十四的喜爱,成为一种娱乐项目。由此便在法国繁盛了起来。这之后又在俄罗斯进入它的了最繁荣的时代。我们听到的天鹅湖就是繁荣时代中一颗耀眼的宝石。


音乐导聆,边听边聊

可能是由于在意大利最初形成的时候,不可避免的受到基督教的影响

● 我们现在看到的芭蕾舞大多数动作比如:跳跃、手的舞动姿势等等都是有着向上飞升的倾向.这也是音乐在发展中作曲家所考虑的。大家可以听一听这段,感受一下音乐向上发展的趋势。如果你是舞者的话,会不会在旋律进来的时候,让身体随着音乐的扬起,向上舒展与跳跃呢?

● 我们可以明显的感受到音乐逐渐向上引导着我们的情绪,此刻,双簧管与黑管看似单一的节奏,越发的充满了音乐的张力。慢慢的渐强,旋律也逐渐流向高音区。在这种音乐的张力下,似乎有什么事情将要发生,我们期待着,期待着这一刻的到来。

● 刚才小提琴开始的地方,正好是王子把白天鹅奥洁塔向上轻轻举起,而 奥洁塔则顺势摆动着双臂, 在这段名为《天鹅之舞》的旋律里,几乎每一次上扬都会伴随着跳跃。不知大家是否注意到学习芭蕾舞的无论男女,尤其女子,他们的头都微微上扬。那不只是高傲,还是一种仰望....

● 大家可以注意一下独奏小提琴演奏中旋律的起起伏伏, 想象一下白天鹅伴随着旋律的跳跃.

� 音乐导聆

● 为了突出小提琴的旋律,柴可夫斯基采用弦乐拨奏的方式作为伴奏.因为弦乐的拨奏使用右手手指拨动琴弦,声音会明显比拉的声音闷很多,这样一来既让独奏小提琴依照伴奏找到统一的律动,又让我们听众感受 即兴似的演奏的自由。

● 看似简单的方式,对于重要段落来说是有着自身缘由的。在舞蹈音乐的写作中,最重要的就是节奏。因为每个人的音乐理解不同,如果节奏过分松散,在群舞的时候就很难找到统一的律动,舞蹈的设计上会加大难度。

● 所以并不是作曲家想怎么写就怎么写,为了让这段即兴感很强的旋律在双人舞中很方便的被舞者感受到,在配器的时候就要有所考虑了。拨奏加上独奏是办法之一这种方式节奏上即简单清晰,旋律上又自由洒脱。

● 刚才咱们说是考虑之一,是因为整部天鹅湖,作为芭蕾舞剧的经典之作,处处会体现音乐与舞蹈之间默契的配合。


音乐导聆 边听边讲

略......

来自:喜马拉雅《嘉天私家音乐课

作者:韩嘉天


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