试听180秒2-30 尊重孩子的“秩序敏感期”【0-3岁|心理社会】

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本期精华：

（强迫症案例、重新进家门的案例）到了一定的时间，我们的孩子将会对周围的“秩序”变得非常敏感！我们把这段时间，叫做“秩序的敏感期”。我们一般认为小婴儿对“秩序感”的偏爱是从出生就开始了，到了一岁半到两岁，这种偏好会越发的明显。到四岁以后，会慢慢的消退。

在这个时间段，孩子们会觉得东西就应该放在规定的地方，不能随意的改变位置。这就意味着，孩子们已经记住了东西摆放的位置，熟悉了环境的所有细节。他们会希望营造一个这样的环境：他们闭着眼睛也能到处走动，只要伸手就可以拿到想要的东西。有序意味着对环境的安全感，这样他们才能平静快乐的生活下去。而无序，意味着痛苦和不安全。

（皮亚杰实验）

不懂得这个规律的家长们，会觉得很不理解，为什么孩子偏要这么执拗，偏偏要和我对着干呢？简单粗暴的家长就会按照自己的逻辑来，强行的来纠正孩子的行为。不过，这样的家长会发现，孩子会很难过、有时候嚎啕大哭，而且很久的时间都不能安抚。这是因为，孩子这个时候的思维是“直线式思维”，暂时还不能进行抽象与复杂的变化。所以，在4岁之前，秩序感就是孩子们安全感的重要来源，你破坏他们的程序和秩序，就是破坏安全感，也是对他们心灵的一种伤害。

所以，对于我们养育着来说，首先要明白“秩序感”就是大自然的定律，我们不要认为是孩子的不听话。第二呢，我们要知道，我们要为了孩子建立基本的规则。不过，你们要注意，不是按照你们的想法去设置规则，而是根据孩子的发展规律来设置，而且大人要遵守、尊重。一旦你不遵守孩子的规则，用那种外力强行去产生纪律。这种秩序将会被权力规则所取代，孩子会比较害怕权力，害怕权威，惧怕成人，小时候是爸妈，入学后过于惧怕老师。这样对孩子的创造力，和人格发展都有影响。

儿童的秩序感分为三个阶段：第一个阶段，他们会为了秩序破坏哭闹，秩序一旦恢复他们就会安静下来。第二阶段，他们会为了维护秩序说“不”，自我意识开始萌芽；第三个阶段，是为了维护秩序而执拗，一切都要重来！三个阶段反抗越来越强烈，这也就是为什么家长会感觉到2-3岁的孩子明显进入了一个“逆反期”的原因。

如果孩子为了秩序反抗你，你该怎么办呢？

记住一个原则，尊重是首要的。如果孩子还没有情绪爆发，你可以先放慢速度，认真的观察他们的行为，倾听他们说法，然后尽量按照他们希望的那样完成；但是，如果秩序已经被破坏，无法挽回。你要做的，就是陪着孩子，把愤怒和伤心发泄出来，让孩子哭闹一会儿，然后让他慢慢的接受这个事实。下次再出现这样的征兆，你们多考虑提前预防就可以了。

有的人总是说，自己的孩子很难管，总是不听话。但是你们有没有想过，到底是孩子不乖，还是我们不懂呢？

虽然，我们还不能说“秩序感”绝对和我们将来的那种素质直接挂钩。但心理学界大部分认为，这种“秩序感”的敏感期是我们人类第一次对规则的学习。孩子们通过外部环境的有序化，来培养自己内心的秩序和逻辑感。继续发展下去，它可能也是人们诚信的基础。一个孩子在有秩序的环境长大，他会自然而然的形成规则意识、程序意识。因为外部秩序和内心秩序经常是统一的。