试听90秒2-5 音乐促进新生儿光感能力发展【0-3岁|生理】

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停课不停学，托德老师新课《儿童自主学习力养成课》上架，培养自律的孩子，做不操心父母。点击这里试听。

托德老师在喜马拉雅还有以下经典课程：

《托德老师讲儿童心理学》

《3-8岁儿童学习力养成》

《托德老师亲子共读课》

《全球前沿育儿书精读》

本期精华：

（白内障孩子案例）我们的孩子的视觉不是在出生就很敏锐的，是需要通过环境刺激和训练的。自出生起,如果缺乏有效的视觉刺激,将导致原本用于视觉的脑细胞萎缩,如果三岁尚未恢复,将永远失明。就像托德老师之前所说的语言关键期一样，狼孩错过了语言发展的关键期，在成人后请再好的老师也没有办法帮助他开口说话。我们的视觉一样，婴儿期是孩子视觉发育最敏感的时期。

【音乐活动】

我们可以先在房间准备一个可以调节光线大小的台灯。选择宝宝精神状态良好的时候，把窗帘拉上，把台灯开到最大。让宝宝在这个体验光亮一分钟。然后再将台灯慢慢地慢慢地关到最小，让宝宝体验光线暗淡的感觉一分钟——调亮——调暗。五次。

 这个游戏让宝宝在暗淡柔和和明亮两种光线的刺激下，能够提高宝宝的光感能力；但是如果光是通过这个单一的光线视觉刺激，会让孩子枯燥乏味。特别是在光线暗淡的时候，孩子在安静几秒后，可能会害怕而哭泣。我们带上音乐的话就可以有效地避免这些问题。刚刚我们体验了明亮和柔和的听觉。我们就借助这两种色彩的音乐，给孩子视觉和听觉上同时进行光感刺激。能比单一的视觉刺激更丰富，更有意义。

值得注意的是：台灯不能对着宝宝的眼睛直射。训练的时间长短和次数要灵活，可以根据宝宝的情况来定。如果宝贝累了或者哭了，我们就不要强迫他玩，要及时去安抚他。请他状态稳定的时候再来训练。

这个音乐游戏不但能够促进视觉能力的发展，还能高孩子的感性能力。我们的视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉能力都属于感性能力，感性能力是和理性能力同等重要的能力。理性能力是获得幸福的条件，而感性能力是获得幸福感受的能力。