听诗教 03【村居】如何挖掘事物的不同用途

【成长关键词】

1.发挥想象力

2.从变化的角度看问题

3.了解风筝的起源，发明的过程，发现每个事物的多种用途

【给孩子的书香早餐】

为什么我们要学习古诗呢？

诗歌用简单的几句话就把日常生活中看到的，听到的，感受到的通通描绘出来，读起来很美妙，朗朗上口，充满意境。可以锻炼孩子们的想象力和观察力，让孩子们的语言学习越来越好，也让大家更加聪明，更会表达思想哦。

说到古诗，大家都会想到唐诗三百首，其实中国五千年的历史，每个朝代都有好的诗歌流传至今。《村居》就是清朝诗人高鼎描写他在村庄里生活的场景。

“草长莺飞二月天”，春天来了，小草渐渐发芽生长，黄莺鸟飞来飞去。这里的二月是农历二月。中国的传统节日都是以农历来计的，比如春节、端午节、中秋节等等。诗里的二月天是指春天。

“拂堤杨柳醉春烟”，堤，就是河堤，用来阻挡洪水漫出来的河两边的高墙。“醉春烟”是拟人的修辞手法，把杨柳被春风吹过的状态和一个人喝醉的状态联系起来，把杨柳比喻成人。杨柳长长的的枝条，轻轻地拂着堤岸，仿佛在春天的烟雾里醉得东倒西歪的，这就是“醉”的妙处。

很多事物随着时间，随着环境都可能发生变化，孩子们可以发挥想象力，好好的运用它们，比如说喝水的纸杯，可以用来喝水，可以用来装东西，还可以当做花瓶……

【和孩子一起探索】

1. 陪孩子制作风筝，在风筝上画上画，一起放风筝；

2. 和孩子们讨论下为什么风筝可以飞起来，氢气球可以飞起来？启发孩子思考；

3. 通过体会《村居》，让孩子尝试写一篇有观察力有生机的游记。

【给孩子的小百科】

1. 村居：在村庄里生活的风景；

2. 散学：放学；

3. 东风：春风；

4. 纸鸢：风筝。过去人们做风筝是照着鹰的样子做的，鸢是老鹰。