音乐童话剧第三集 巴巴爸爸建新家（下）

喜马拉雅采访雨滴老师节选：

对于s级的经典，我们会投入s级的制作。音乐音效都做得非常精致，而且特别强调故事留白，给孩子充分的想象空间。如果孩子手里没有绘本，他可以想象出画面；如果孩子有绘本，他能有时间仔细观察图片细节。这样的处理，不仅不会影响故事的节奏，反而有助于培养孩子的想象力或观察力，而且故事会显得场景分明、情节流畅，最重要的是突出了原著的原文，不会因为改编而喧宾夺主。

 在突出原文的基础上，将图画信息做成背景音、环境音、留白等等，

这样做的主要目的是，让孩子能爱上这部世界经典，且不管有没有看过书或动画片，都能听得懂，并且听完后有一种美的享受，审美的提高，甚至想象力的提升。

《巴巴爸爸》故事系列的独创性和幽默感，不仅给全世界的小朋友带来了欢乐；巴巴爸爸一家的和睦、温馨与相亲相爱，也温暖着全球读者的心灵—— 从那时直到现在。我非常荣幸能为孩子们演绎这部经典的广播剧，希望能通过我的演播、精致的后期、与古典音乐的结合，向全中国小朋友传递出故事中要表达的善良、乐观、勇敢等美好的价值观。

3、您擅长情景沉浸式教学，寓教于乐。在《巴巴爸爸》专辑中如何体现？

情景沉浸式教学，就是让孩子们沉浸在富有画面感的故事情境中学习，在欢乐声中收获知识与成长。我相信，孩子们听完我讲的《巴巴爸爸》，会受到故事的启发，同时也会被我的演绎所感染，深切地体会到主人公的真善美，以及其中“立足环保的世界观”、“乐观向上的人生观”和“善良美好的价值观”等。这些对孩子的启发，我认为比简单的知识学习更重要。

当然，除此之外，孩子们也能学到很多知识。因为《巴巴爸爸》故事分为好几个系列，除了经典故事之外，还有很多科学探索故事。孩子们能从里面认知数字、形状、色彩；学习英语，做科学实验，考古，拍电影和环游世界……总之惊喜多多。

绘本篇幅有限，很多知识都镶嵌在丰富的图片中，孩子们遇到不懂的，肯定会好奇地问各种为什么，我会在绘本的基础上，适当延伸一些相关知识的讲解，或者将绘本中一带而过的彩蛋进行深入解析。给孩子们一场知识盛宴。