20.放学吹起笛哩噜

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在童谣中探索世界，在世界中欢乐成长。

幼儿好动，同时又是学习语言，提高语言表达的最好阶段，利用童谣语言活波的特点，可以激发他们学习语言的兴趣，同时也可以引起他们的美感鉴赏能力。

歌词来源与儿童的生活，生活中的故事情节，介绍浅显的自然和生活常识，通过歌声来传递给他们，潜移默化的影响着他们。欢快的节奏，语言活泼，悦耳动听的歌声，让他们陶醉其中。

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