2.单元习作1-范文解析

第一单元《猜猜他是谁》-范文解析

黄豆粒儿

“黄豆粒儿”是谁？她是唯一从一年级陪我到现在的朋友。刚上一年级时，初来乍到，我没有一个朋友，大家都不跟我玩，因为大家都有自己的好朋友，而我，就是一个被班级“忘掉”的人。体育课、课间，大家都在说说笑笑，打打闹闹，而我却安静得出奇。这时，“黄豆粒儿”来到了我的身边……

她长得白白胖胖，圆圆的脸蛋上镶嵌着一双水灵灵的大眼睛。高高的鼻梁下，长着一张小巧的嘴巴，红润的嘴唇像两片淡红的花瓣。她平时总是笑嘻嘻的，但要是生起气来，两片红嘴唇微微上翘，就像熟透了的小樱桃一样。

她的出现让我的校园生活变得丰富多彩，她把我嘴上的“大锁”用她的乐观“解开”了。有一次，我过生日，邀请她来我家玩儿，她精心为我准备了一份礼物，我打开一看，是一本精美的笔记本，上面写着“绿豆芽儿心情日记”，她拉着我的手说：“我希望从今天开始，你再也不要一个人待着了，我们做最好的朋友，你把心情记录在这个本子里，我们可以一起分享。”她的话让我觉得特别温暖，我们一起玩呀、闹呀、跳呀，度过了最快乐的一个生日。我们成了一对最好的姐妹，我是“绿豆芽儿”，她是“黄豆粒儿”。

王勃说过“海内存知己，天涯若比邻”，高适吟过“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，李白叹过“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，而那家伙吼过：“我们永远永远是最好的朋友，我们的友谊是真金、白银、钞票都换不来的！”

“黄豆粒儿”，我感谢你！

点评：

亲爱的小作者，你可真幸运，有黄豆粒儿这样的好朋友。我对小朋友之间的友情啊，是有那么一点点心得的。小朋友是怎么交上好朋友的呢？有的，是用好吃的。我有棒棒糖，给你舔一舔，于是我们就成了好朋友。哈，你别急着说恶心，小朋友这么分享食物，其实是常见的，那是真的有一颗特别纯净的心。有的，是用好玩的。我有一个超赞的变形金刚，借给你玩玩！对了，你有没有读过《草房子》？杜小康就是非常大方地把自行车节借给桑桑骑啊。有的，是因为共同的兴趣爱好。我们小时候，那是拍个画片儿就成了哥们儿，而你们呢，哈，一说起吃鸡来就眉飞色舞，于是无话不谈。不过我稍微有点多虑的是，你们会不会除了吃鸡就无话可说？而友情的最高境界是什么？是互相帮助，是互相打气，是你说我听，是我说你听，正如绿豆芽儿和黄豆粒儿！最后，我想说的是，这次，你写的这篇作文啊，就相当于《我的好朋友》。如果你要写《我和我的好朋友》呢，就可以起这样的题目：绿豆芽儿和黄豆粒儿！

猜猜他是谁

最近，我们班来了为男生，他不仅给大家带来了不少麻烦，也带来了接二连三的笑话。

镜头一：他上课很不专心，别人都在认认真真、专心致志听讲时，他却在抽屉做小动作，玩铅笔，玩橡皮，看别的书……反正抽屉里有什么他就玩什么。老师朝他白了几眼，他却没有一丝感觉，直到老师大喝一声，才反应过来，然后装作无辜的样子吗，推推眼镜，眨巴眨巴可怜的小眼睛，噘起小嘴，似乎在问：“为啥这样大声呢，惊扰了我的好事！”

镜头二：除了上课不认真听讲，他还有一个最大的特点，就是动作超慢。老师上课，记笔记已是常规，可他却一副事不关己的样子，悠然自得地在干着自己的事，每节课都要老师提醒个N次。最可怕的是在上数学课时，他盯着黑板发呆，等大家写好了才意识到，于是，便慢吞吞地写了起来，最后下课也因此被延长了。真不知此老兄是否乌龟他老弟投的胎。

镜头三：周三午自修，因为老师外出，所以由同学代管。俗话说：“老虎不在家，猴子称大王。”这话对他来说最合适。只见他大摇大摆地走出教室，到教室外面逛一圈，再踱着方步回到教室里，咬开牛奶袋，把牛奶往杯子里一倒，然后准备喝个痛快。可惜被班干部制止了，这老兄还一脸迷茫：“为啥不能喝？”此话一出，大家早已哄堂大笑。

他是谁？就是鼎鼎大名的丁简是也。

点评：

小作者独具慧眼，很会选材，语言也是相当生动有趣。看到你的作文啊，就让我想起我在小时候曾经写过的一篇《我的同桌》——那个男孩儿，跟你笔下这个丁同学，简直是一模一样啊。我要请同学们特别注意小作者的动作描写，这是一位使用慢镜头的高手：推推眼镜，眨巴眨巴可怜的小眼睛，撅起小嘴……这样的描写，很有画面感，突出了人物的特点，真是让人忍俊不禁。不过，我还是要站在丁同学的角度多说两句。你想想啊，如果丁同学看到自己在小伙伴的笔下是这样的形象，是开心还是难过？谁都会有点小毛病，平时可能一笑而过，可是写到作文里就好像是用了放大镜，那可真不是个滋味。我的建议是什么呢？如果你要写他的三件事，能不能有一件是更有正能量的？如果你希望他改掉毛病，变得更好，能不能在结尾处写上诚恳的祝愿呢？说实话，我就很后悔，把我的同桌那懒洋洋的模样写了个痛快，虽然他表面上满不在乎，可是谁不爱面子呢？亲爱的小作者，我们下笔是要慎重的，与人为善，就要试着温和些，委婉些。好吧，我来加个结尾：我知道，他是有这样那样的小毛病，可是他很善良很真诚，所以人缘儿很好。我相信，丁简一定会有更大的进步的，加油！