苏金刚-虽是同母生,气质各不同-3.依赖、权利与牺牲
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3-依赖、权利与牺牲

    Hello,大家好,我是苏金刚,今天我们继续教授的读书会,分享,“虽是同母生气质各不同这一个章节上一章,我们说了上一小节,我们谈了每个孩子的不同,有可能是来自于父母的投射,那么这一节课我们就主要的来谈投射与投射性认同。

    什么是投射性认同呢?比如说我投射性的认为你是一个内向的人,一个胆小的人,这个跟你没有关系,对吧?是因为我自己不愿意看到我自己的内向和胆小这个部分,所以我把它投射到你的身上,我这样投射出去之后,你可能连知道都不知道,而投射性的认同了,几乎是唯一的发生在两个人之间的一个防御机制,也就是说它需要另一个人的配合。

    那么投射性认同就分成了三个步骤。第一步。我们先来拿妈妈和孩子这样的两个身份和角色来举例子说,那么第一步妈妈就要把分裂出来的自己的一个部分,投射到孩子的身上这个是第一步。然后接着第二步,投射的内容诱导了孩子以宪定的一个方式做出一种反应。那么第三步就是孩子在这样的诱导之下,真正的做出一个行为的呈现。比如说妈妈投射性的认为我很累,孩子很内向,然后就不断的给孩子制造一些压力。在这样的投射诱导下,孩子唯一能做的事情可能就是为自己辩护。说自己其实不内向,但是我们的孩子是力量很弱的,他有可能没有办法有这样的反抗的这种能量,他可能通通就接收了,他就会变成一个在这样压力下见诸行动,就会呈现出来的行为,他真的是一个很内向的一些表现。

    这种投射性认同呢,也分了几个类型,第一个类型可以叫依赖。他的意思就是比如妈妈向孩子传递过去的元素是没有你我活不下去。然后孩子的反应或者说被诱导出来的反应就是--我要照顾妈妈。我觉得这个应该是比较好理解的类型,比如我们在现场看到一些小孩,比如说特别小的婴儿,然后他们哭了之后,你可能就会本能地冲过去看一下。你这就是这个孩子,诱导出你对它做出一个照顾的回应。

    刚刚说的是婴儿,但实际上在成人的世界里也是一样的。有一些人身上可能还保留着一些婴儿的特征,你跟他打交道的时候,他就会散发出一种信息,就是需要你去照顾他,如果你不去照顾他,他可能就会活不下去。还有一种投射性认同的类型叫做权力。比如妈妈向孩子传递过去,或投射过去的信息是没有你。没有我你就活不下去。这是一个强大的相当于暗示性的这样的一个力量。就是说你这个孩子你没有我这个妈你是不行的,你怎么可能活得下去呢?这样的话就会诱导出对方,必须表现出自己的无能。类型在中国的家庭里面实在是非常常见了

    还有一种投射性认同的类型叫做牺牲。也就是说妈妈向孩子传递的信息是你欠我的。然后诱导出来的反应就是孩子的赞美和服从。比如说妈妈经常会给孩子说,你看为了你,我省吃俭用,我多么的辛苦,带你带大养你,养大你自己未来长大了以后会有了自己的一些很好的事业或者发展什么的,你就会有一种感觉,觉得你欠了父母的,然后这个孩子就丧失了一种反抗父母道德的一个立场,以及不敢让自己的人生去过度的成功,就过度的去延伸,否则他就可能会有一些内疚感,就是对父母的一种抛弃感。他可能会在一些公开的场合去赞美父母对自己做出过的伟大的贡献,并且他会特别服从于父母的一些安排,这样的话他会觉得他的内疚感会少掉很多。

    那么我们在家里面做父母的时候,我们可能会忍不住用到这几种类型的投射性认同,去投射给我们的孩子。你的很多个作为妈妈来说,有很多的特质,内在的一些部分,会分别投射给这个孩子那个孩子,所以我觉得投射性认同,投射和投射性认同这个部分对于父母来说真的是非常重要的。就这个知识点大家可以去学习,掌握一下,看看自己究竟在干些什么,使用了哪些类型的投射。

    经常会有一些父母来跟我说,他这个孩子有缺点,那个缺点不好,那个不好。我觉得他们跟我讲一讲是完全没问题的,吐槽一下。但是如果他们去对自己的孩子去说,无疑就是在催眠和塑造他们自己的孩子。我记得曾老师(曾奇峰)说过这样一段话,孩子代表父母表达攻击性,孩子代表父母表达堕落,孩子代表父母表达无能,或者是孩子代表父母生出各种各样的病。这些病有可能是身体的疾病,也有可能是心理的疾病。从这个意义上来说,父母跟孩子是互为表里的,也就是说孩子有可能完全是父母的潜意识直接的一个呈现

    所以投射性认同是两个离的比较近的关系的人,尤其是妈妈和孩子这样的一个亲密的关系。那么作为孩子能量比较弱的一方,很有可能是招架不住你的投射性你的投射的,它是制造两个人非常深的一种很纠缠的关系,实际上是也涉及到了人际关系中的控制和反控制一个足够健康和独立的个体。他真的是不需要对环境有太多的如此之多的这种控制的在你觉察到这些之后,你就会很容易作出选择。你可以也投射你的,但是孩子是可以不去认同的。或者你在跟孩子进行这个关系在关系这跟孩子的关系里头的时候,你要觉察到你自己的哪些部分是你的投射哪些部分是孩子本身自己被你认同而受到的影响。

    这也就是我们谈到的第一个部分的负责,就是你要对为自己的行为负责。那么你做出去的投射,产生了一些孩子的认同的反应,那你也要去为你的投射的行为去负责,而不是一味的去嫌弃或者是评判自己的孩子,看到自己有投射的这一部分存在和孩子认同的这部分存在。这个是非常重要的。

    OK我们下一节课我们会继续再谈一谈第二个关键词接纳。今天就先到这里,谢谢。




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