10岁孩子英语培养方案
这节课讲到的教材与读物英语书名（按提到的顺序，重复的已删除）：
纽伯瑞奖小说
Wonders G3-G5
Side by Side
39 Clues
Andrew Clements
Fudge
Geronimo Stilton
Thea Stilton
Percy Jackson and the Olympians
The Heroes of Olympus
The Underland Chronicles
Who Was?
What Was?
Little House on the Prairie
Alex Rider
Brian's Saga
Charlotte’s Web
Good Luck Charlie
Young Sheldon
Pendragon
Number the Stars
Sarah, Plain and Tall
Artemis Fowl
A Series of Unfortunate Events
Wonder
Harry Potter
- 金石为开_一诺千金
盖老师好！孩子们看绘本，在陪学时掌握新的词汇和短语比较好理解。想请问如果孩子一直以比自己高一点的资料听，他会自动理解和学习那些不会的新词吗？他们获得新词汇的能力可以在多次反复，却无需大人干预下获得吗？谢谢！
盖兆泉 回复 @金石为开_一诺千金: 词汇习得的规律是：90%听懂能理解大意，98%听懂能准确判断生词词义
- Amy木槿时光
盖老师您好，女儿九岁，两三岁开始每天20分钟左右丽声分级阅读，开始我读后来是一起点读，四周岁开始英孚外教学习，每周两小时。但是现在孩子没有达到三起九岁孩子的能力，具体掌握的词汇量我也不是很清楚，不知道该如何让她有所突破。也是时间付出太少，如果按照您的指导方案，我应该从几岁的方案开始？感谢您。
盖兆泉 回复 @Amy木槿时光: 根据孩子词汇量决定几岁的方案。
- 机抢冰冻射手
您好盖老师，我的孩子今年10周岁，四年级，英语的单词量大概2000+吧，主要来源于给《典范英语》《新概念一册》等的配音，平时也没有给孩子听其他音频，课外阅读只读了典范英语和小学高年级，初中低年级的书虫，目前我不知道让他听什么音频，在什么软件上听，也不知道还给他买什么课外书。 我们这是黑龙江省齐齐哈尔市，基本没有举办什么大赛，孩子也没有考过什么等级证书，我该怎么样为孩子规划英语学习计划呢？ 我该听您的那本书呢？
盖兆泉 回复 @机抢冰冻射手: 就按这个8起方案典范英语之后的推荐执行就行。
- 1861323nlcb
我的孩子已经9岁了，只是在网课里学了一年，有一点基础，是县市学校基本不交！我应该如何做谢谢
盖兆泉 回复 @1861323nlcb: 请听一下喜马拉雅我的“直播回放”，题目“三年让我们创造一个奇迹”（在专辑最前面），里面有9岁男孩的案例，能给你启发。
- aimeebai1982
老师，十岁才考ket咋办？
盖兆泉 回复 @aimeebai1982: 请听一下喜马拉雅我的“直播回放”，题目“三年让我们创造一个奇迹”（在专辑最前面），里面有9岁男孩的案例，能给你启发。
- 蝴蝶结小美女
盖老师您好，我的小孩今年10岁，从小孩3岁时我读了汪陪铤、和安妮鲜花老师的书，平均每天半小时听英语，也念过一些英文绘本但不成体系，到现在小孩上五年级英语并没有特别突出，中间还上了两年的安妮阅读馆的自然拼课程，听力也没有特别好，我反思几个错误的做法：一、听力没有理解的情况下大量听没有效果；，二、讲绘本时会担心孩子不理解进行翻译，反而影响孩子兴趣，我觉得很愧疚浪费了小孩的大好时光，现在很多启蒙是对学龄前的小童，而对于10岁的孩子英语能力和理解能力不匹配，简单的书吸引不了她，有情节的书又读不懂，您的书：做孩子的英语规划师，我也读过几遍。您能指导一下我该具体怎么做？ 无比焦虑的海淀
盖兆泉 回复 @蝴蝶结小美女: 请听一下喜马拉雅为我新上传的“直播回放”（在专辑最前面），里面有9岁男孩的案例，能给你启发。建议你从章节书的裸听进行突破。先看中文版，再裸听英文版。
- Nine_90_ty
盖老师的讲解有没有文字版的啊？书名都来不及记
盖兆泉 回复 @Nine_90_ty: 请见声音简介
- aimeebai1982
老师，孩子目前听39clues难度有点儿大，有什么略微简单一些的听力材料么？
盖兆泉 回复 @aimeebai1982: 上节课9岁方案中推荐的章节书都可以听
- 张猫_3e
盖老师您好！请问您在这集提到；纽伯瑞讲小说，请问这个是精读课吗？我在网上没有搜到相关信息。您能详细说一下吗？
盖兆泉 回复 @张猫_3e: 纽伯瑞儿童文学奖小说，思想内容都有深度，建议孩子到一定年龄9岁或10岁以上，再开始学习，最好作为精读课学习，有老师或外教讲解和分析，
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盖老师，您好！我家娃10岁8个月，她是上小学一年级才开始接触英语的。后来在三年级上了外教英文培训班，目前Star 测试是3.4。我反复听了您的9岁和10岁的方案。娃刚默读完疯狂学校，她看得挺投入的，但实际很多单词都不懂。请问对于不懂的单词要怎么处理，需要把每章节不懂的单词都圈注出来吗？ 神奇的树屋，我买了英文版，但是娃没有读，只是裸听，她说她能听懂，让她朗读，同样存在每章节有很多不懂单词的情况。 总结一下，我的问题是1、对于不懂的单词，是否需要逐个查字典？2、如果按照五个手指头选书法，这么多不懂的单词，此读物是不是已经不适合孩子听读了呢？ 期待老师的解答，谢谢！
盖兆泉 回复 @愚古_qr: 请再听一遍精读泛读那堂课。查不查字典取决于把读物看作精读还是泛读。如果孩子有精读课，或有学教材，那么读物可视为泛读，可以不查字典，靠上量，让孩子在反复接触中推论出单词的意思。3.4的话读这两套是可以的。