八年级上-第39课-动物在生物圈中的作用

八年级上-第39课-动物在生物圈中的作用

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动物在生物圈中的作用

张文静 长沙市明德雨花实验中学

 

【课标要求】

    举例说出动物在生物圈中的作用。

    春季赏花,蝴蝶飞来飞去;夏季听雨,稻田里蛙声一片;秋季收获,冬眠的动物忙着储存食物;冬季看雪,候鸟们开始着新的旅程。动物使大自然充满生机,同学们,你想过没有?如果没有动物,自然界会是怎样的状况?如果动物的种类和数量锐减,绿色植物会受到影响吗?在生物圈中,动物具有哪些重要作用呢?这就是我们今天要复习的内容。

可以说,如果没有动物,不仅会影响植物的生长和繁殖,整个自然界也都会失去活力和色彩。动物的存在不只为它们自身,对整个生物圈也有很大贡献。动物界有许多的强者——肉食性动物,也有许多的弱者——植食性动物,同学们是否也会经常怜悯弱势动物,替它们打抱不平,凭什么它们就要被强势动物残忍地捕食。其实肉食性动物是多么冤枉啊,它们为了生态平衡甘当坏人,控制着植食性动物的数量,还要被这般指责。如果没有它们,或者它们改吃素了,生物圈也许还真玩不下转了。

一、维持生态平衡

比如,呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地,以前那里有许多狼,对牧业的发展构成严重的威胁。为了保护人畜的安全,当地牧民曾组织大规模的猎狼行动,但随后野兔的数量却以惊人的速度增加起来,野兔和牛羊争食牧草,加速了草场的退化。同学们,为什么会发生这样的情况呢?野兔数量增加的主要原因是什么?野兔数量会无限地增加吗?在这个生态系统中,存在着狼吃羊、狼吃野兔、羊吃草、野兔吃草的食物链,正是由于有狼的存在,才控制着羊和野兔的数量,草才不会被吃完。这四种生物相互依赖、相互制约,于是这个生态系统的所有生物的种类、数量和所占比例都维持在一个稳定的状态,这种现象就叫做生态平衡。其中就体现了动物在维持生态平衡中起到了重要的作用,人为地捕杀某种动物,或者随意引进某种动物,生态平衡都会被破坏。

二、促进生态系统中的物质循环

生物圈中不仅有动物,还有很多植物,各自扮演着不同的角色。植物作为生产者,利用二氧化碳和水制造有机物。那有机物是怎样变回二氧化碳和水返回无机环境中的呢?动物同样在其中发挥着重要作用。动物主要作为消费者,为了自身的生长、发育、繁殖,直接或间接以植物为食,将获得的有机物进行呼吸作用,氧化分解产生二氧化碳、尿素等物质。动物的遗体或粪便也能被分解者分解产生二氧化碳、含氮的无机盐等物质。这些物质都直接返回到了无机环境,再通过植物的光合作用进入生态系统。同学们见过农村的堆肥吗?草堆放久了,会被分解者逐渐分解,变成无机盐,可以作为肥料。但是如果草被羊吃了,会在羊体内分解成小分子无机物。相比之下,有动物参与的速度比较快。可见,动物对于有机物的利用更加充分和高效,加速了有机物的分解,能够促进物质在生态系统中的循环。

三、帮助植物传粉、传播种子

许多动物在享用美餐时,常常还不忘给植物小费,顺手帮个小忙,为它们带走种子或花粉,为它们做宣传、打广告,这就是植物遍地开花、分布广泛的原因之一。例如,蜜蜂勤劳采蜜,难免沾花惹草,飞在花丛中,就顺便帮助花粉传播开来,帮助植物繁衍后代。

由此,我们可以总结出动物在生物圈中的作用包括:维持自然界中的生态平衡;促进生态系统的物质循环;帮助植物传粉、传播种子。

冰心说过,和谐之美有着巨大的凝聚力,美的真谛应该是和谐。生物圈也是如此,你可曾想过世界上没有动物会怎样?会更和谐美丽吗?生物圈还会存在吗?没有动物,这个世界还是能运转下去,想当年地球起源时就是先出现的植物。但是,没有动物,这个生物圈必定不会如此般繁荣昌盛。同学们感兴趣的话,可以去阅读一下《寂静的春天》这一本书,相信你会有所收获。

关于动物部分的内容到此告一段落,下一节我们要一起复习自然界中一类微小却十分重要的生物——细菌。

 


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用户评论
  • 思恩吴

    老师讲得挺好,点赞

  • 湖面水

  • 珂玿

  • Mei懋