初中生物-七年级下-26-(上)人体对外界环境的感知——眼与视觉
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人体对外界环境的感知——眼与视觉

(黄波 长沙市雨花区雅境中学)

【课标要求】

1. 描述眼球的结构以及各主要组成部分的功能

2. 概述视觉的形成过程

3. 说出近视的成因及预防方法

4. 关爱和帮助有视觉障碍的人群

人体的各种感觉是靠分布在身体不同部位的感受器获得的。感受外界刺激的结构叫感受器,有的感受器比较简单,如皮肤里的感觉神经末梢。有些感受器带有附属结构,通常称它们他们为感觉器官,比如眼就是视觉器官。

据科学家统计,我们从外界获取的信息中,大多是通过视觉获取的。而视觉的形成和眼球的结构是分不开的。

说到眼球的结构,我们有时候不知道怎么去记忆和理解。这里有一个锦囊——在学习物体结构时,我们应该有层次的去理解记忆。我们可以按一定的次序,如从整体到局部,从外往内,从前往后等,对一个物体的结构进行理解和记忆。

那么,眼球的结构是怎样的呢?就让我们根据小锦囊的提示来理解记忆吧。首先,从整体到局部,眼球整体来看是一个球状的,眼球包括眼球壁和内容物,眼球的内容物主要是晶状体、玻璃体等。从外往内,眼球壁的结构分为外膜、中膜和内膜共三层;从前往后,眼球的外膜,前为角膜,后为巩膜;眼球的中膜,前为虹膜,后为睫状体和脉络膜;内膜是视网膜。这样子有次序的记忆,脑海中就形成了眼球的各个结构与对应名称的示意图啦。

眼球的各部分结构具有什么样的功能呢?我们都知道,结构决定功能,特定的功能必定依赖于特殊的结构,所以在结构与功能相适应的理念下,让我们结合生活实际,一起来理解眼球的各个结构它们各自的功能吧。

首先我们来分析眼球壁的结构与功能,依旧按照从外往内,从前往后的次序哦。

同学们,让我们在脑海中首先画出眼球壁的外膜——前部为角膜,后部为巩膜。。

外膜作为眼球壁的最外层结构,类似于动物体表的皮肤,具有保护内部结构的作用。眼球壁的外膜——前为角膜,后为巩膜。角膜是无色透明的,具有透过光线的功能。巩膜,白色且坚韧,其实巩膜就是眼睛的眼白部分;巩膜坚韧,与其保护内部结构的功能不谋而合。

接下来同学们在脑海中继续在外膜内侧画出眼球壁的中膜——前部为虹膜,后部为睫状体和脉络膜。

虹膜含有色素,由于虹膜含色素的情况不同,会使得虹膜体现出不同的颜色。虹膜的颜色其实也就是我们平时所说的眼珠的颜色。不同种族的人由于虹膜的颜色不同,比如虹膜可能是深棕色、蓝色、绿色或灰色等,使得眼珠表现出不同的颜色。比如我们说一个人是“金发碧眼”,这里所指的“碧眼”其实就是因为这个人的虹膜是绿色的。而美瞳隐形眼镜的不同色彩,其实就是通过遮盖,使得我们从外观上看起来好像改变了“虹膜”的颜色和纹路。其实,我们常常把虹膜类比于光盘(也就是CD播放机用的碟片),因为虹膜和光盘类似,它的中央也有一个小孔,叫做瞳孔,瞳孔是光线的通道。所以,光盘模拟虹膜,光盘中间那个小孔模拟瞳孔。但虹膜比光盘厉害的是,它可以调节瞳孔的大小,从而调节通过小孔进入眼球的光线的量。在周围环境光线强的时候,为了避免进光过多,导致强光刺激伤害眼球内部结构,所以此时虹膜就将瞳孔缩小;在周围环境光线弱的时候,为了看清楚物体,需要增加进入眼球内部的光线,所以此时虹膜会将瞳孔扩大。虹膜具有色彩,并能调节瞳孔大小,从而控制进光量,保护我们的眼睛,使得我们在比较明亮和比较黑暗的环境下,都能看清楚物体。

虹膜是眼球壁中膜的前部,而中膜的后部为睫状体和脉络膜。睫状体内含平滑肌,可调节晶状体的曲度。而脉络膜内含丰富的血管,眼球每分每秒都巴巴地渴望着这些血管运来的营养,脉络膜的主要功能就是提供营养。同时,它也含有丰富的色素且不透光,所以,使得眼内形成一个“暗室”,类似于照相机的暗室,有利于眼球成像。

最后我们在脑海中再画出眼球壁的内膜——视网膜,视网膜中含有许多对光线敏感的细,这些细胞特别专注于感受光线的刺激,是视觉的感受器。同时,视网膜也是物像形成的位置。所以同学们注意哦,视网膜是物像形成的位置,是视觉感受器~

眼球壁构建起来之后,还需要眼球内部的内容物的支撑哦~那眼球的内容物有哪些呢?是的,内容物包含晶状体和玻璃体。

晶状体位于虹膜之后,透明、有弹性、像双凸透镜,可以折射光线。由于晶状体有弹性,所以内含平滑肌的睫状体能够通过收缩和舒张来调节晶状体的曲度。睫状体收缩时,晶状体曲度变大,折射光线的能力变强;睫状体舒张时,晶状体曲度变小,折射光线的能力变弱。而玻璃体是使眼球最大的结构,由透明的胶状物质构成,能支撑眼球壁,并且能折射光线。

按照小锦囊里的提示来理解记忆眼球的结构和各个结构的功能是不是更有效呢?当然,在空余时间,自己动手绘出眼球的基本结构与功能示意图,效果会更好哦!

眼球是视觉器官,那视觉是怎样形成的呢?视觉形成的整个过程,与哪些结构有关呢?

外界某个物体,它反射的或者它自己发出的光线进入我们的眼睛,依次会经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体,经过晶状体等的折射,最终落在视网膜上形成物像。特别注意,至此,形成的还只是物像,并没有形成视觉,视觉的形成是在大脑皮层的特定区域。由于视网膜上有对光线敏感的细胞,其获取了图像信息之后,就通过视神经将图像信息传递给大脑皮层的特定区域(视觉中枢),大脑皮层立即处理相关信息,形成视觉。这时,我们才“看”到了这个物体。在这个过程中,视网膜是感受光线刺激的视觉感受器,而视觉的形成是在大脑皮层的特定区域(视觉中枢)。

梳理一下,视觉形成的过程是:外界光线→角膜→瞳孔→晶状体(折射光线)→玻璃体→视网膜(形成物像)→视神经→大脑皮层的视觉中枢(形成视觉)在视觉的形成过程路径中,每一个环节都很重要,任何一个环节受损,都会影响视觉的形成质量。在日常生活中的护眼,需要多多关注晶状体对光线的折射和瞳孔对进光量的调节。

现在的中学生中,很多人因为电子产品使用不当、用眼习惯不当等原因,都佩戴上了近视眼镜,对日常生活还是造成了一定的影响。近视的人,看不清远处的物体,原因是物像落在了视网膜的前方。

为什么物像会落在视网膜的前方呢?可能是眼球的前后径过长,也可能是晶状体曲度过大且不易恢复原大小,导致了远处物体反射来的光线通过晶状体等的折射所形成的物像,就会落在视网膜的前方,这样看到的是一个模糊不清的物像。

那么近视如何矫正呢?既然近视眼是物像落在了视网膜的前方,那么,我们要做的就是想办法让物像往后移至视网膜上,为了实现这个目标,我们应该想办法将光线发散一些。所以近视患者应配戴具有发散光线作用的凹透镜加以矫正。

近视是生活方式不正确造成的病,是可以通过改变生活习惯进行预防的。预防近视要做到“三要” 和“四不要”。“三要”是指:读写姿势要正确,眼与书的距离要在33厘米左右;看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一会儿,要远眺几分钟;要定期检查视力,认真做眼保健操。“四不要”是指:不要在直射的强光下看书;不要躺卧看书;不要在光线暗的地方看书;不要走路看书。

眼睛是我们看世界的窗户,一定要做好预防措施,正确用眼,卫生用眼,让我们的眼睛一直这么明亮与澄澈哦~

 

【夺分要诀】

在眼与视觉这一内容中,出错率最高的就是物像形成部位和视觉形成部位的混淆。

视网膜:物像形成的部位,是有关视觉的反射弧中的感受器

大脑皮层:视觉形成的部位,是有关视觉的反射弧中的神经中枢

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